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先化简，再求值：(x/(x- 2)-1/(x- 2))÷(x² -x )/(x² -4 ) ，其中x=√2．
解答过程见word版
广东省一元一次不等式组
如图1所示的图形是一个轴对称图形，且每个角都是直角，长度如图所示，小明按图2所示方法玩拼图游戏，两两相扣，相互间不留空隙，那么小明用9个这样的图形（图1）拼出来的图形的总长度是_____________________（结果用含a、b代数式表示）．
如图，某校教学楼AC与实验楼BD的水平间距CD=15√3米，在实验楼的顶部B点测得教学楼顶部A点的仰角是30°，底部C点的俯角是45°，则教学楼AC的高度是 _____________米（结果保留根号）．
一个多边形的内角和是1080°，这个多边形的边数是_________．
如图，已知a∥b，∠l=75°，则∠2 =________．
计算20190+(1/3)-1=________.
如图，正方形ABCD的边长为4，延长CB至E使EB=2，以EB为边在上方作正方形EFGB，延长FG交DC于M，连接AM、AF，H为AD的中点，连接FH分别与AB、AM交于点N、K．则下列结论：①△ANH≌△GNF；②∠AFN=∠HFG；③FN=2NK；④S△AFN : S△ADM =1 : 4．其中正确的结论有【 】
已知x1,x2是一元二次方程了x²-2x=0的两个实数根，下列结论错误的是【 】
化简√4²的结果是【 】
实数a、b在数轴上的对应点的位置如图所示，下列式子成立的是【 】
计算3/a+2/a的结果为【 】
先化简，再求值：a+(a²-1)/(a-1)，其中a=5.
先化简，再求值：(1/(x-1)+1)÷(x²-1)/(x²-2x+1)，其中x=3.
先化简，再求值：(a+1)/(a²-2a+1)÷(2+(3-a)/(a-1))，其中a=2.
先化简，再求值：((2x-2)/x-1)÷(x²+4x+4)/(x²-1)，其中x=4.
计算：(3+n/m)÷(9m²-n²)/m
从三个代数式：①a²-2ab+b²，②3a-3b，③a²-b²中任意选择两个代数式构造成分式，然后进行化简，并求当a=6，b=3时该分式的值.
先化简，再求值：(2/(x-1)+1/(x+1))⋅(x²-1)，其中x=(√3-1)/3.
先化简，再求值：x/(x²-1)÷(1+1/(x-1))，其中x=√2-1.
先化简，再求值：(a+3)/a⋅6/(a²+6a+9)+(2a-6)/(a²-9)，其中a=√3-1.
因式分解：x²-1=__________.
单项式3xy的系数为______.
已知x=1/(√3+√2),y=1/(√3-√2)，求x²+y².
已知a+1/b=3,b+1/c=17,c+1/a=11/25，求abc=________.
下列运算正确的是【 】
已知实数a,b满足a+b=6,ab=7，则a²b+ab²的值为________.
先化简(1-3/(x+2))÷(x-1)/(x²+4x+4)，再将x=-1代入求值.
分解因式：m³-m=__________.
