作文题(2019年广东省东莞市

人非圣贤,孰能无过?成长中,我们难免会说错话,做错事。对于犯错,有人说:“从错误中学到的东西,比从美德中学到的东西往往还要多。”还有人说:“错误常常是正确的先导。”可以说,犯错能让人思考人生,给人启迪。请以“犯错教会我__________”为题,写一篇作文。

要求:①把题目补充完整,抄写在作文格中;②内容具体,语句通顺;③书写工整,不写错别字,正确运用标点符号;④不出现真实的校名、姓名。

答案解析

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讨论

①走廊里的声控灯,很早以前就坏了。但谁都没有想起买一个灯泡上来换掉。②父亲过来,看见我费力地用手机里微弱的光照明,立刻放下手里的东西,便下了楼,买了一个灯泡上来安装好。然后,他轻轻击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮。看到父亲脸上淡然的微笑,我便说:“你可真是光明使者呢,一来,这灯就好了。”③父亲扭过身来,正对着我,说:“其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是感叹世风日下,自己却始终不去动手呢?”我笑着说:“可不是人人都像您这样乐于助人,况且……”父亲没吱声。④几日后,我突然想起一个借钱的熟人。当时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不地全都打到我的账户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住,说:“钱既然已经借出去了,就不必再催了。”我不解,说:“难道这笔钱白白地给他了不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客气?”⑤父亲拿过我的账本,将还款日期一栏勾掉,才说:“何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了。假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是坏了彼此的感情?一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了。”⑥我依然心里憋闷:“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的,听说他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果是几个月过去了,还是没有丝毫要还的迹象。”⑦父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道:“如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远离这样的人,不是更好吗?况且,如果他不打算还你,你再怎样催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你。”⑧隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此苍白无力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。1.请给短文加个合适的题目:________________。(2分)2.短文主要写了父亲的哪两件事?请用简洁的语言概括。(3分)3.第②段中的第一句话是对人物__________的描写,体现了父亲____________________的品质。(2分)4.联系上下文选择正确的答案,将序号填在括号里。(2分)第②段中的“光明使者”是指( );第③段中的“光明使者”是指( )。A.每一个路过的人 B.文中的父亲和“我”C.文中的父亲 D.文中的“我”5.读第④段画线的句子,你认同文中父亲的说法吗?说说你的看法。(3分)6.联系生活实际,谈谈你对“人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放”这句话的理解。(3分)

材料一:印章,如同文房四宝一般,既是工具,亦是艺术品,是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。印章自古就有,且样式繁多,但一直以来限于标示姓名等实用内容。至唐宋,开始被应用于书画鉴藏,出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章,其艺术性大为增强。至元代,文人用印已经非常普遍,文人印真正走向成熟。元代成为印章艺术发展的一个重要时期,为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展奠定了基础。材料二:有篆刻爱好者将《七律·长征》的部分诗句刻成了印章,见下图。材料三:印章以小巧之身,蕴藏了包括中国工艺、书法、文学等诸多领域的精华,中华民族的智慧与美,都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。如今,大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用;另一方面,传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传,被欣赏、被赞叹。材料四:北京奧运会的理念是“绿色奥运,科技奥运,人文奥运”。会徽由两部分组成,上面部分是一个近似椭圆形的中国传统印章,下面部分是用毛笔书写的“ Beijing2008”和奥运五环的标志。1.阅读“材料一”,将下面的表格补充完整。(3分)朝代 印章发展的过程唐代以前:_________________________________:被应用于书画鉴藏,闲章出现,艺术性大为增强元代: ________________________2.阅读“材料二”,请你根据《七律·长征》的内容补充诗句。(4分)图①的后一句诗:____________________。图②的前一句诗:____________________。3.“材料二”中印章的字体属于【 】。(2分)A.甲骨文 B.篆书 C.隶书 D.楷书4.仔细观察“材料四”中的会徽的印章部分,你发现印章部分蕴含的意义是________________。(3分)5.下列说法不符合材料意思的一项是【 】(3分)A.中国古代印章镌刻技艺是传统艺术的一部分,且种类丰富。B.元代以后,文人刻印成风,为后代印章艺术的发展奠定了基础。C.书画鉴藏有力地促进了印章向艺术性方向发展。D.现代社会简易印章流行,传统的手工制作印章越来越不受重视。

快乐的暑假马上就要到了,李明计划去南岳游玩,他预定了一张高铁票(如右下示意图)。请你仔细看图,完成下面填空。1.这趟列车从______站出发,目的地是______站。2.如箭头所示,车票右下角的图形叫______它是一种高度安全可靠的信息存储和识别的方法。

根据内容连线,并按要求作答。白日放歌须纵酒 五千仞岳上摩天三万里河东入海 花木成畦手自栽洛阳亲友如相问 青春作伴好还乡茅檐长扫净无苔 一片冰心在玉壶古人喜欢咏物言志,如唐代诗人李贺在《马诗》中用“________________,________________”这两句诗来表达自己渴望建功立业的志向。

“通国之善弈者也”和“善哉乎鼓琴”两句中的“善”字意思相同。

写建议书,一般先提出存在的问题,再写原因,最后提出建议,重点是写清楚提出建议的原因。

“发奋图强、迫不急待、流连忘返、一如既往”这四个成语里没有错字。

《史记》被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”,作者是汉代的司马迁。

下列句子中没有语病的一项是【 】

依次填入下面一段话中的词语排序最恰当的一项是【 】①利用现在 ②指挥自己 ③把握心情 ④展现笑容也许我们不能左右天气,但是我们可以( );也许我们不能选择容貌,但是我们可以( );也许我们不能号令他人,但是我们可以( );也许我们不能预知未来,但是我们可以( )。

我们读过不少关于“桥”的文章,如:《兰兰过桥 》 《 赵州桥 》 《 跨越海峡的生命桥》《桥》 … … 生活中,也有粉各种各样的桥,如:天桥、拱桥、花桥、九曲桥、“心桥”…… 这桥,或许演绎着感人肺腑的故事,或许倾诉着令人难忘的情思,或许寓意着令人寻味的哲理 … … 你见过或听过什么桥?它给你留下了怎样的印象?给了你哪些感受?以“桥”为话题,写一篇习作。要求: ① 书写工整,不写错别字,正确使用标点符号; ② 抒写真情实感; ③ 400字左右。

生活中谁没有遇到过尴尬的事啊!一起和伙伴们玩游戏,正玩得高兴,裤裆裂开了;在马路上,看到一个熟悉的背影,高声叫”妈妈”,结果叫错了 ;早上和爸爸一起跑步,不小心摔倒了 .……要求: ① 写一件尴尬的事,题目自拟,如“那天,走错家门了”“我认错了‘妈妈’” ② 要写真事,写出当时的真实感受; ③ 不少子 450 字。

我和书的故事要求:请围绕已经确定的题目,结合 《 养书与学书 》 的阅读感悟,写自己亲身经历的事。注意内容要具体,感受要真实。书写。( 5 分)要求:干净、整洁,行款正确、不连笔,书写美观。

漫画是画家从生活中取材,用简单而夸张的手法描绘生活多或时事,讽刺批评或表扬某些人、某些事的图画。你能不能从下面这幅丰了恺先生的漫画《你给我削瓜我给你打扇》体会到漫画家的用意座呢?漫画家的用意就蕴含在图意中。把这幅漫画的图意及你的想法写下来吧,题目自拟。

习近平总书记说:“中国人民自古就明白,世界上没有坐享其成的好事,要幸福就要奋斗。”近年来,“幸福美好”一词频繁出现于国内各大媒体,也成为百姓街谈巷议的话题。幸福是什么?幸福是怎么来的?每个人都有自己的答案。请结合自己的生活体会和经历,讲述一个关于幸福的故事。可以用“幸福”命题,如“我的幸福故事”“幸福的瞬间”“幸福是奋斗出来的”“幸福在身边”......要求:①题目自拟。②注意语句通顺,中心明确;习作内容具体充实,表达真情实感。③字迹工整,标点正确,写一篇450字左右的作文。④文中不出现真实的姓名和校名。

(1)勾划重点(至少标明写谁、写什么、方法:你的心底埋藏着哪些心愿呢?请根据你最想表达的内容,选择最合适的表达方式,详略得当地把你的美好愿望表达出来。)(2)拟个题目:(3)设计亮点:好词句 标点准 好修辞 好段式 好内容

作家赵丽宏说:“她们像茫茫雪原中一盆温暖的炭火,驱散了我的孤独、忧虑和烦躁。”在你人生的困境中,一定也会有这样的人或物,给你鼓励、启发、帮助、勇气和信心……带你走出困境。请以此写一篇记叙文,题目自拟。要求:(1)要有真情实感,不得抄袭、套作;(2)文中不出现真实人名、校名。

春节、中秋节……这些都是中国的传统节日。不同的节日,不同的地方,风俗也各不相同。虽然各地的节日风俗不同,但无不表达了人们对美好生活的向往与热爱。同学们,哪个传统节日给你留下的印象最深刻?在欢度节日的同时,你又了解到哪些节日风俗呢?请围绕“传统节日”,选择恰当的材料,写一篇450字以上的纪实作文,题目自拟。要求:1.内容具体,条理清楚,语句通顺,表达真情实感。2.字迹工整,卷面整洁,不写错别字。3.文中不要出现真实的班级和姓名。

每个汉字都有着丰富的文化内涵。请你从下面的汉字里,选择一个或两个感受最深的写一篇习作,可以写生活中发生过的事情,也可以写想象的故事。可以用你选的字作为题目,也可以另外拟一个题目。注意围绕中心意思写。甜 乐 泪 暖 悔 苦 迷 妙 变 忙 寻 让你选定的字是:________ 题目是:__________________

下列句子中,画线的词语运用正确的一项是【 】

校园是我们积聚知识能量、增长见识才干、培养社会适应能力的人生码头,我们从校园这个人生码头起锚,开着人生之船扬帆远航。六年的小学生涯,青青校园里留下了我们几多的欢乐,几多的忧愁,请你围绕“校园”这一话题,选择校园生活中难以忘怀的人、事或景物,自拟题目,写一篇不少于 400 字的习作。要求:语句通顺,内容真实具体,有一定的叙述顺序,感情真挚,能较正确的使用标点符号。

每个人都在成长,成长中有书香伴随,也有浓浓的亲情相依;成长中有诚挚的友情,也有殷殷的师恩;成长中有快乐相伴,也有痛苦的教训相随…… 请以“__________伴我成长”为题写一篇作文。要求:将题目补充完整,不少于 400 字。

记忆深处的___________要求:半命题作文,给予同学们更大的发挥空间。首先确定要写的内容,然后将题目补充完整; 500 字左右。书写。( 5 分)要求:干净、整洁,行款正确、不连笔,书写美观。

天地之间有许多美妙的声音:泉水的可咚声、悠扬的乐曲声、,朋友的问候鼓励、厨房传来的炒菜声……美妙的声音传递出美好的情感。你觉得哪种声音是美妙的?这美妙的声音又传递出怎样美好的情感呢?请以“美妙的声音”为话题,写一篇记叙文。题目自拟。

(1).小学阶段你曾写过不少作文,回想一下,在你写过的习作中,如果按照喜欢的程度由高到低排列的话,排在第一和最后的分别是哪篇?(写出题目即可)________________和________________(2).从“第一”和“最后”中任选一个,以“我最喜欢(不喜欢)的一次习作”为题写一篇作文。要求:语句通顺,表达清晰,写清楚写那次习作的起因、你喜欢或不喜欢的原因完成的过程和结果。不少于40字。

作文题目:难忘的礼物要求:①选材须真实,立意求新颖,情节求生动。②采用恰当的叙述顺序,合理地分自然段写。③语言在表达规范的基础上,尽量有一定的文采。④书写认真、美观。不少于450字。

我们每个人每天都在行走,行走在校园里,行走在书籍中;行走在山山水水里,行走在美丽的四季中;行走在父母的爱里,行走在同学的关注中......在行走的途中,有许多值得回忆的人、事或景。请以“行走”为题,通过具体事例写下你在“行走”途中的故事。要求:不少于400字,文中不得出现真实的校名、人名。

”每个人都是天才“,你发现自己或身边人的”那份天才“了吗?通过具体的事例写出自己或他人的”才华“ ”优点“ ”闪光点“等。题目自拟。不少于400字。

下面的两个题目,请你任选一个,写成一篇习作。题目一:不知不觉中,你已经成为了一名六年级的毕业生啦!你体验了成长的快乐:增长了才干,锻炼了意志,培养了情趣,净化了心灵 … … 请以“______伴我成长”为题,写一篇记叙文。要求: ① 把题目补充完整,可填“书香、母爱、友谊、音乐”等; ② 内容具体,抒发真情实感。题目二:“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀。”“科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的。”请你以“未来的________ ”为题展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性。

从 " ? ”到“ ! ”给你哪些联想?是从发现问题到解决问题,还是从怀疑到坚定,者是从苦恼到喜悦 … … 请以 《 “ ? ”到“ ! ” 》 为题完成一篇习作,把你从“ ? ”到“!”经历过的事情写下来。要求:1. 要把从“ ? ”到“ ! " 的过程写具体; 2. 通过人物的语言、动作、神态、心理来表现人物认识和情感的变化。