二、填空题(本大题共 6个小题,每小题 3分,共 18分)
11. 若式子 在实数范围内有意义,则实数的取值范围是___________.
12. 分式方程 的解是_____________ .
13. 如图,A、B、C 是 上的点, ,垂足为点 D,且 D 为 OC 的中点,若 ,则 BC 的长为___________.
14. 关于的一元二次方程 有两个不相等的实数根,则实数 t 的值为___________.
15. 为了解某校学生对湖南省“强省会战略”的知晓情况,从该校全体 1000 名学生中,随机抽取了 100 名学生进行调查.结果显示有 95 名学生知晓.由此,估计该校全体学生中知晓湖南省“强省会战略”的学生有___________名.
16. 当今大数据时代,“二维码”具有存储量大.保密性强、追踪性高等特点,它己被广泛应用于我们的日常生活中,尤其在全球“新冠”疫情防控期间,区区“二维码”己经展现出无穷威力.看似“码码相同”,实则
“码码不同”.通常,一个“二维码”由 1000 个大大小小的黑白小方格组成,其中小方格专门用做纠错码和其他用途的编码,这相当于 1000 个方格只有 200 个方格作为数据码.根据相关数学知识,这 200 个方格可以生成 个不同的数据二维码,现有四名网友对 的理解如下:
YYDS(永远的神): 就是 200 个 2 相乘,它是一个非常非常大的数;
DDDD(懂的都懂): 等于 ;
JXND(觉醒年代): 个位数字是 6;
2002 的