问答题(2017年湖北省荆州市石首市)

小学六年,你一定读过不少课外书吧!除了《小学生作文》之类的 作文书外,你最喜欢的一本书是《__________》,如果你把这本 书推荐给你的朋友,你的推荐理由是:_______________________。

答案解析

暂无答案

讨论

对联是中华民族的文化瑰宝,请把“垂钓、人、有、和风、天、无、易 静气、难、鼓帆”这十个错乱排列的词组成一副对联:“_______________,_______________。”

仔细阅读“××肩周炎贴膏”的相关说明,看看下列做法不正确的是【】,可多选。×肩周炎贴膏【作用与效果】用于缓解肩周炎引起的各种疼痛。【用法和用量】将患处皮肤擦洗干净,撕去贴膏的隔离膜,将贴 膏贴于患处或痛点;每三日更换一次,三盒为一周期。【注意事项】如有皮肤过敏反应,应立即停用;孕妇慎用。【规格】4贴/盒【贮存方法】密封,置阴凉干燥处。【有效期】两年【生产日期】2011年3月1日

我看“唱红歌”。今年是中国共产党成立90周年,各地掀起了“唱红歌”热。有人认为:我们虽然生活在新时代,但很有必要唱红歌。可也有人认为:那些红歌老掉了牙,不值得一唱。你怎么看“唱红歌”这件事?为什么?你的观点:________________________________理由:____________________________________

我看商品说明。下面是“蓝月亮”洗衣液说明书,你能读懂吗?点心品名:蓝月亮洗衣液主要成分:多种活性洁净成分 去污增效剂 香料使用效果:省时省力,节水节能,5~10件衣服只需2小盖,洗衣功效相当于普通洗衣粉的3倍。洗衣服更轻松,既能很快除污渍又不伤害衣服,还能保护手。温馨提示:若不慎误食或入眼,请用清水冲洗并及时就诊。① 该说明书中使用了__________、__________明方法。② 该产品的优点:_______________________________请你为它设计一句广告词:________________________③ 使用该产品要注意的:__________________________

口语交际。有人上公共汽车不排队,往前挤。別人批评他:“不要挤嘛,讲点 儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一 定要有钻劲,二要有挤劲。” 如果你是公共汽车上的乗客,请你用简明、得体的语言反驳其错误言论。

运用。我发现一棵小树苗被风吹倒了。一向顽皮的我忙蹲下身来,把 手伸向小树苗。这时,值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木。我忙向他解释。请写出你是怎样向老师解释的?

口语交际。毕业前タ,有位同学给老师送上了自制的贺卡,并写下了热情洋溢的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意。如他写给音乐老师:你美妙的歌声,动人的舞姿,给我们以美的熏陶。请仿照上面的句子,写一段话,送给某门学科的老师,括号里注明学科。 写给( )学科老师。

辩手舞台。 正处在总复习阶段的六年级学生,由于按就近原则升学,所以并没有像初三、高三毕业生那样的升学压力,以致很多六年级的学生认为复习不复习都行,没有什么重要的。就这一问题,学校准备举办 次辩论会:要好好复习(正方),复习不复习都行(反方)。现在由你来 担任辩手,请选择其中一方陈述你的观点和理由。(字数50个左右) 我的观点是:理由是:

语言运用。随着 《 舌尖上的中国 2 》 热播,“舌尖体”也迅速走红。课间,思思吃着瓜子.深情地说:“它,无疑是太阳和向日葵感情的结晶。唇齿与手指的默契配合,让这温暖热情的果仁瞬间进出又随即粉碎,留下质朴的香气 … … ”强强迅速打断她:“啧啧啧,别给我来‘舌尖体’,不就磕个瓜子吗,(1) _______________。”思思反驳说:”话可不能这么说,(2)_______________。

口语交际。张斌到外地读书近一年了,回家后去看望大姑,大姑非常热情地留他吃晚饭,张斌认为时间还早,还要去看二姑,不想在大姑家吃午晚饭,张斌应该怎样谢绝大姑的挽留呢?如果你是张斌,你会怎么说?

交流。宽容在人们的日常交往中是很重要的,假如一个一向友善的同学不小心把你心爱的钢笔摔坏了.你会说: “________________”可是,在下面的故事里就不能随便宽容了。一位旅行家向诗人海涅讲述他发现的一个小岛,突然说道:“你猜猜看,这小岛上有什么现象使我感到惊奇?”海涅摇摇头。旅行家神秘地一笑:“小岛上没有犹太人和驴子!”作为犹太人的海涅坦然地回答道:“如果真是那样,我和你到小岛匕走一趟。”故事中旅行家故意把犹太人和__________相提并论,这对海涅来说是一种____________。海涅的言外之意是:_____________________,他对旅行家进行了有力的反击。

选择语句填入下面一段话中,恰当的一项是【 】一条条羊肠小道,(▲)。一处处岩穴洞府,老藤穿壁,绿苔盈阶。以为没有路了,但转过一座石壁,却(▲),眼前有清泉一泓,怪石倒映其中,(▲)。①豁然开朗 ②阴暗崎岖 ③恍如仙境

读下面一段话,按要求完成练习。在狱中的日子是煎熬的,但革命者们不jù pà任何酷刑。他们xìn niàn如磐(pán),毫不动摇,经受住了yán jùn的考验。他们的xī shēng,换来了革命最终的胜利。1.根据拼音在田字格内写出相应的词语。(4分)2.我们即将迎来中国共产党百年华诞。站在七战七捷纪念碑前,你会想些什么?用几句话写一写(至少用上一个成语或一句名言)。(2分)

为了减少疫情对生活的影响,政府推出了很多创新之举,这真是【 】

下列说法不正确的一项是【 】

奶奶每天带着小孙子去跳舞,奶奶总记不住动作,小孙子却学会了,这真是【 】

美文品鉴,沉入字里行间发现读写秘密。在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。滨滨:我勾划关键词语“______”,作为本文段的情感基调。晓晓:本文段抓住人物的______、______等进行描写。 琪琪:从“______”、“______”推想父亲受刑了。美美:此时,父亲神情依然“________________”的,“平静”里有受刑后的______,也暗示我们不要______;“慈祥”里有对亲人的______,显示出李大钊________________的革命精神。滨滨:我们可以这样评价“父亲”——___________________ 美美:朗读时,重音落在“________________”上,读出李大钊______。

读例句,发现了什么写作秘方呢?①去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?②他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还得扫一眼。想画面:跟王爷爷下象棋……写一写。用你发现的写作秘方,把你想象的,写出来。

口语交际一一事事关心。今年,地球上发生了地震、海啸、干早、龙卷风等自然灾害。请用 2~3句话表达你对此的看法。

口语交际。小升初临近,童童想在紧张的复习之余去打篮球放松ー下。妈 妈着急地说:“马上要毕业考试了,你怎么还去打篮球?”童童怎么说才能既不让妈妈生气,又能达到放松的目的?

请你推荐一本好书与他人分享,说清楚推荐的理由,语句通顺,表达准确,不少于50字。

阅读下面的说明书。根据说明书判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”XX儿童细丝牙刷使用说明书适宜人群:6~12岁儿童产品功效:1.6~12岁的儿童会陆续长出恒牙来替换乳牙,在此阶段,牙齿需要细致的护理。XX儿童细丝牙刷正是根据该年龄段儿童的口腔特点来设计的,刷毛柔软纤细,刷头小巧。2.XX儿童细丝牙刷能灵活、充分地保护孩子稚嫩的牙根和牙齿,是爱心妈妈的首选。3.特殊PBT材质的刷毛比普通材质的刷毛更能呵护儿童稚嫩的牙龈和牙齿。(1)5岁的乐乐可以使用这款儿童细丝牙刷。( )(2)这款儿童细丝牙刷能灵活、充分地保护孩子稚嫩的牙龈和牙齿。( )(3)这款儿童细丝牙刷的刷头非常大,可以在口腔里刷到很大的范围。( )(4)特殊PBT材质的刷毛比普通材质的刷毛更能呵护儿童的牙龈和牙齿。( )

店铺的名称不仅仅是一个代号,从一定程度上讲也体现着店主的文化。(1)图中这个店铺名称该怎么读?最不合适的一种读法是【 】(2分)A.人人美美容/养生馆国中B.人人美/美容养生馆C.人人美美/容养生馆(2).你觉得这个店铺名称如何?请你从优劣两方面作一下简单评价。(2分)

保护环境是每个人的责任。6月5日是世界环境日,让我们从身边的小事做起,不仅要做环境保护的行动者,还要做环境保护的宣传者。请你参照前两幅图的宣传语,为后两幅图写上合适的宣传语。

写建议书,一般先提出存在的问题,再写原因,最后提出建议,重点是写清楚提出建议的原因。

快乐的暑假马上就要到了,李明计划去南岳游玩,他预定了一张高铁票(如右下示意图)。请你仔细看图,完成下面填空。1.这趟列车从______站出发,目的地是______站。2.如箭头所示,车票右下角的图形叫______它是一种高度安全可靠的信息存储和识别的方法。

读书要有选择我们的一生中,有多少书在等着我们去读,可是,要读完所有的书是根本做不到的,这就告诉我们——读书要有选择。我们可以选读一些优秀的文学作品,特别是那些已有定评的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这类书,在得到精神陶冶的同时,我们还会明白什么样的文章才是真正出色的文章。我们可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记,会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩,展现他们高尚的情操和执着的追求。我们还可以选读一些科普类的书籍。这类书通俗易懂,生动有趣,适合我们孩子阅读。我们可以从中学到科学知识和生活常识,很多日常现象都可以在书中找到答案。它们可以给我们的生活带来许多乐趣。选择什么样的读物,往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物,还可以多向老师或父母请教,或征询读过这些书的同学的意见。1.这学期,学校开展了“爱阅读”系列活动,小强写了A和B两则读书随想,你觉得他选择了什么书籍进行阅读?请结合文章内容连线。(2分)《狼王梦日》《科学家故事100个》读书随想A:这本书生动有趣,既可以使我们学到各方面的知识,也可以启迪我们的智慧,帮助我们插上幻想的翅膀,带我们去探索许多奥秘。读书随想B:读了这本书,我们就能很形象地知道什么是美什么是丑,什么是善什么是恶,什么样的人生才是有价值的,什么样的感情才是美好的。2.在“爱阅读”活动中,六年级(1)班准备组织学生去乐清书城购买书籍,应该选择什么书籍?怎么选择书籍?班级里讨论开了。如果你在场,请结合生活经验,发表你的想法。(3分)“我准备购买《红岩》。这是一本革命题材的小说,听读过的同学说,这本书让他们明白了坚强的意义。”“我准备购买《名人传》。这本书是我爸爸推荐的。他说,读人物传记,对我们的成长是很有意义的。”

材料一:美林药品说明书(部分)【药品名称】美林【性状】本品为橙色混悬液,味甜,有调味剂的芳香。【适应证】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热,也用于缓解儿童轻至中度疼痛,如头痛、关节痛、偏头痛、牙痛、肌肉痛、神经痛。【用法用量】1.成人一次15~20毫升,一日3~4次。2.12岁以下小儿:1~3岁,体重10~15千克,一次4毫升;4~6岁,体重16~21千克,一次5毫升;7~9岁,体重22~27千克,一次8毫升;10~12岁,体重28~32千克,一次10毫升。【注意事项】1.本品为对症治疗药,用于解热不得超过3天,用于止痛不得超过5天,症状未缓解请咨询医师或药师。2.有下列情况患者慎用:支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍(如血友病)。3.下列情况患者应在医师指导下使用:有消化性溃疡史、胃肠道出血、心功能不全、高血压。4.1岁以下儿童应在医师指导下使用。5.不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品(如某些复方抗感冒药)。6.如服用过量或出现严重不良反应,应立即就医。7.对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。8.本品性状发生改变时禁止使用。材料二:双黄连口服液说明书(部分)【药品名称】双黄连口服液【成分】金银花、黄芩、连翘【性状】本品为棕红色的澄清液体;味甜,微苦。【功能主治】疏风解表,清热解毒。用于外感风热所致的感冒,症见发热、咳嗽、咽痛。【规格】每支10毫升。【用法用量】口服,一次2支,一日3次。【注意事项】1.不宜在服药期间同时服用滋补性中药。2.糖尿病患者及有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病严重者应在医师指导下服用。3.儿童、孕妇、哺乳期妇女、年老体弱及脾虚便溏者应在医师指导下服用。4.发热体温超过38.5℃的患者,应去医院就诊服药3天症状无缓解,应去医院就诊。6.对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。7.本品性状发生改变时禁止使用。8.儿童必须在成人监护下使用。9.如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。(1).红红感冒了,伴有咽喉疼痛,体温38.℃。你认为红红服用哪种药能够有效缓解感冒症状?(1分)A.美林 B.双黄连口服液(2).判断下面做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)①明明感冒了,伴有低烧。为了不影响上学,妈妈让他同时服用了以上两种药。②中午,亮亮体温39℃,妈妈要给亮亮喝清澈如水的美林。③邻居小宝宝才十个月大,体重却有12千克了,有一天,他感冒发烧了,妈妈喂了宝宝4毫升美林。④妈妈怀着二宝,不慎感冒了。可是,妈妈拒绝服用爸爸买来的“双黄连口服液”。

学校六年级开展《 红岩 》阅读分享活动,你们班准备进行课本剧展示,你最想推荐书中的哪一个情节进行展演?请写出两条推荐理由。

“听话懂事、好学上进… ”这是我们心中好孩子的形象。 《 汤姆 · 索亚历险记 》 中的主人公汤姆 · 索亚是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子,经常搞一些恶作剧,让人哭笑不得。你认为他是好孩子吗?请结合书中内容谈谈自己的看法。