问答题(2017年湖北省荆州市石首市)

对联是中华民族的文化瑰宝,请把“垂钓、人、有、和风、天、无、易 静气、难、鼓帆”这十个错乱排列的词组成一副对联:“_______________,_______________。”

答案解析

人无静气难垂钓,天有和风易鼓帆。

讨论

仔细阅读“××肩周炎贴膏”的相关说明,看看下列做法不正确的是【】,可多选。×肩周炎贴膏【作用与效果】用于缓解肩周炎引起的各种疼痛。【用法和用量】将患处皮肤擦洗干净,撕去贴膏的隔离膜,将贴 膏贴于患处或痛点;每三日更换一次,三盒为一周期。【注意事项】如有皮肤过敏反应,应立即停用;孕妇慎用。【规格】4贴/盒【贮存方法】密封,置阴凉干燥处。【有效期】两年【生产日期】2011年3月1日

我看“唱红歌”。今年是中国共产党成立90周年,各地掀起了“唱红歌”热。有人认为:我们虽然生活在新时代,但很有必要唱红歌。可也有人认为:那些红歌老掉了牙,不值得一唱。你怎么看“唱红歌”这件事?为什么?你的观点:________________________________理由:____________________________________

我看商品说明。下面是“蓝月亮”洗衣液说明书,你能读懂吗?点心品名:蓝月亮洗衣液主要成分:多种活性洁净成分 去污增效剂 香料使用效果:省时省力,节水节能,5~10件衣服只需2小盖,洗衣功效相当于普通洗衣粉的3倍。洗衣服更轻松,既能很快除污渍又不伤害衣服,还能保护手。温馨提示:若不慎误食或入眼,请用清水冲洗并及时就诊。① 该说明书中使用了__________、__________明方法。② 该产品的优点:_______________________________请你为它设计一句广告词:________________________③ 使用该产品要注意的:__________________________

口语交际。有人上公共汽车不排队,往前挤。別人批评他:“不要挤嘛,讲点 儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一 定要有钻劲,二要有挤劲。” 如果你是公共汽车上的乗客,请你用简明、得体的语言反驳其错误言论。

运用。我发现一棵小树苗被风吹倒了。一向顽皮的我忙蹲下身来,把 手伸向小树苗。这时,值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木。我忙向他解释。请写出你是怎样向老师解释的?

口语交际。毕业前タ,有位同学给老师送上了自制的贺卡,并写下了热情洋溢的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意。如他写给音乐老师:你美妙的歌声,动人的舞姿,给我们以美的熏陶。请仿照上面的句子,写一段话,送给某门学科的老师,括号里注明学科。 写给( )学科老师。

辩手舞台。 正处在总复习阶段的六年级学生,由于按就近原则升学,所以并没有像初三、高三毕业生那样的升学压力,以致很多六年级的学生认为复习不复习都行,没有什么重要的。就这一问题,学校准备举办 次辩论会:要好好复习(正方),复习不复习都行(反方)。现在由你来 担任辩手,请选择其中一方陈述你的观点和理由。(字数50个左右) 我的观点是:理由是:

语言运用。随着 《 舌尖上的中国 2 》 热播,“舌尖体”也迅速走红。课间,思思吃着瓜子.深情地说:“它,无疑是太阳和向日葵感情的结晶。唇齿与手指的默契配合,让这温暖热情的果仁瞬间进出又随即粉碎,留下质朴的香气 … … ”强强迅速打断她:“啧啧啧,别给我来‘舌尖体’,不就磕个瓜子吗,(1) _______________。”思思反驳说:”话可不能这么说,(2)_______________。

口语交际。张斌到外地读书近一年了,回家后去看望大姑,大姑非常热情地留他吃晚饭,张斌认为时间还早,还要去看二姑,不想在大姑家吃午晚饭,张斌应该怎样谢绝大姑的挽留呢?如果你是张斌,你会怎么说?

交流。宽容在人们的日常交往中是很重要的,假如一个一向友善的同学不小心把你心爱的钢笔摔坏了.你会说: “________________”可是,在下面的故事里就不能随便宽容了。一位旅行家向诗人海涅讲述他发现的一个小岛,突然说道:“你猜猜看,这小岛上有什么现象使我感到惊奇?”海涅摇摇头。旅行家神秘地一笑:“小岛上没有犹太人和驴子!”作为犹太人的海涅坦然地回答道:“如果真是那样,我和你到小岛匕走一趟。”故事中旅行家故意把犹太人和__________相提并论,这对海涅来说是一种____________。海涅的言外之意是:_____________________,他对旅行家进行了有力的反击。

槐树的年轮刻录着我们充满墨香的书声、快乐童真的歌声、尽情嬉闹的笑声。(缩句)

下面语段括号中排列顺序最恰当的一项是【 】。( )我看到一只若虫正在蜕皮,这时我进行干预了。① 前翅一点点胀大、张开、伸出,还丝毫看不出哪片前翅要盖在另一片上。② 这时,未来的前后翅像四个极小的皱薄片。③ 慢慢地两片前翅的边缘碰到一起,过一会儿右边的就盖到左前翅上了。

依次填入下面文段括号中的语句,衔接最恰当的一组是【 】。我的眼前,是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。在这绿色和黄色的背后( )。① 那草滩的绿,绿得骄嫩。② 又衔着一派无边无际的蓝色湖水。③ 而那湖水的蓝,又是蓝得那么醉人啊。④ 那菜花的黄,黄得蓬勃。

把下列错乱的句子重新排列成条理清晰的一段话。( )“快躲开!马车来了!”我大喊一声。( )就在这时,马车从我身边飞跑过去。( )放学的路上,村口拐弯处,忽然飞出一辆马车,离我只有 20 多米远。( )路北是条沟,盲人再走几步就会掉进沟里。( )盲人听到喊声,慌慌张张地向北拐去。( )我急中生智,一边高喊:“站住!别往前走!”一边飞奔到他的面前,紧紧地拉了他一把。

把下面排列错乱的句子,按顺序连成条理清楚的一段话,在括号里写序号。( )华罗庚(gēng)教授是一位自学成才的著名的数学家。( )20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残废,但他毫不气馁,继续向科学城堡进攻。( )他14岁开始自学数学,每天坚持自学十小时,从不间断。( )1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。( )从19岁起,华罗庚开始写数学论文。( )在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。

连句成段,在括号里标上序号。( )那些有价值的书籍,他总是想尽办法找来读。( )读过要说出自己的意见。( )至于没有价值的书,他从来不去读。( )读的时候,十分认真。( )列宁对于书籍的选择是很严格的。( )例如这本书什么时候写的,为什么要这样写,中心思想在哪里,等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。

把下面的句子改为感叹句。泰山日落的景色美妙绝伦。

把下面的句子改为反问句。怀特森先生不能够这样来糊弄你们。

下面三句话属于祈使句的是【 】。

仿照示例扩写句子。示例:海在喧腾。海在远方喧腾。海在远方为我喧腾。海依然在远方为我喧腾。我听到海依然在远方为我喧腾。扩句:鸟在歌唱。