填空题(2017年湖北省枣阳市)

让古诗句成为你水远的朋友。(小学期末学习目标检测试卷)

(1)在期末写评语时,老师会祝你:__________,__________。

(2)假如我看到有人不珍惜时间,我会用 《 明日歌 》 中的诗句“__________,__________”来劝导他.

参考答案

关键词

句子;古代;诗词;明日;小学;诗句;语文;文句;古诗;古代诗词;

请用“激”字组成四个不同的词语,恰当地填写在下面的括号里。红军爷爷站在铁索桥上满怀__________地向我们讲述了红四团夺取泸定桥与敌人进行__________战斗的经过。听完故事,同学们心情非常__________。在英雄精神的__________下,大家表示要好好学习,努力提高自己的素质。

选择正确的汉字。“长征三号丙”运载火箭承载着“嫦娥三号”卫星直飞苍穹……显示屏上,组组流动的数字频频闪现,整(座 坐)飞控大厅,科技人员目不转(精 睛),密切地监视着星箭飞行状态。

选择正确的汉字。她永远不会忘记在她不知所(措 错)时老师那语重心(常 长)的话语:“大胆讲,不要怕出错。”

让古诗句成为你水远的朋友。(小学期末学习目标检测试卷)(1)在期末写评语时,老师会祝你:__________,__________。(2)假如我看到有人不珍惜时间,我会用 《 明日歌 》 中的诗句“__________,__________”来劝导他.

把词语补充完整,然后选择恰当的词语填空,使语句通畅连贯。高朋__________ 无所__________ __________奕奕一挥__________ __________天空 容光__________爷爷生日那天,____________,____________,来祝寿的人很多,真可谓____________。客人有说有笑,____________,特别热闹。只见姑父提起笔,____________,一副寿联写好,客人齐声叫好。

按照一定的顺序重新排列下列词语。(1)观察事物 分析问题 发现问题 解决问题(2)艳阳高照 晨曦初露 万道霞光 红日薄发

让古诗句成为你水远的朋友。(小学期末学习目标检测试卷)(1)在期末写评语时,老师会祝你:__________,__________。(2)假如我看到有人不珍惜时间,我会用 《 明日歌 》 中的诗句“__________,__________”来劝导他.

让古诗句成为你水远的朋友。(小学期末学习目标检测试卷)(1)在期末写评语时,老师会祝你:__________,__________。(2)假如我看到有人不珍惜时间,我会用 《 明日歌 》 中的诗句“__________,__________”来劝导他.

让古诗句成为你水远的朋友。(小学期末学习目标检测试卷)(1)在期末写评语时,老师会祝你:__________,__________。(2)假如我看到有人不珍惜时间,我会用 《 明日歌 》 中的诗句“__________,__________”来劝导他.

让古诗句成为你水远的朋友。(小学期末学习目标检测试卷)(1)在期末写评语时,老师会祝你:__________,__________。(2)假如我看到有人不珍惜时间,我会用 《 明日歌 》 中的诗句“__________,__________”来劝导他.

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这句话运用了【 】的修辞手法。

选择句子使用的修辞手法【 】。啊,雷锋!你不为自己编歌曲,你不为自己织罗衣,你不为自己梳羽毛,你不为个人流一滴眼泪。

对下面四句话所用修辞手法的判断,正确的是【 】。(1) 那又浓又翠的景色,简直是一幅青山绿水画。(2) 白发三千丈,缘愁似个长。(3) 远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋。(4) 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

下列诗句中不是描写春天景色的一项是【 】。

下列关于古诗的内容、题目、作者都没有错误的一组是【 】。

根据破折号前面的意思,填写内容,并选其中一个歇后语造句。(1)竹篮打水 一 __________。(2)姜太公钓鱼 一 __________。(3)肉包子打狗一 __________。(4)小葱拌豆 一 __________。

让古诗句成为你水远的朋友。(小学期末学习目标检测试卷)(1)在期末写评语时,老师会祝你:__________,__________。(2)假如我看到有人不珍惜时间,我会用 《 明日歌 》 中的诗句“__________,__________”来劝导他.

“不要人夸好颜色”的下句是【 】。

下列句子的出处正确的一项是【 】。

下面是对联的上联,请对出下联。① 弃燕雀小志__________。② 闲逸磨损意志__________。

根据语境,写出下列词语的意思。场子里一片喧哗。台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。不知所措:____________________。

请用“激”字组成四个不同的词语,恰当地填写在下面的括号里。红军爷爷站在铁索桥上满怀__________地向我们讲述了红四团夺取泸定桥与敌人进行__________战斗的经过。听完故事,同学们心情非常__________。在英雄精神的__________下,大家表示要好好学习,努力提高自己的素质。

我会用“烈”字组词并填空。__________的反击 __________牺牲 __________庆祝__________的战斗 __________渴望 __________的疼痛

在每句的括号内分别填入意思相反的两个词。(1)这时候鄂温克姑娘们,戴着尖尖的帽儿,既__________,又稍有点__________,来给客人们唱民歌。(2)进了蒙古包,主客都盘腿坐下。都很__________,一点儿不__________。(3)我国各族人民__________互助,绝不允许少数破坏分子__________它。

用下面的字组成恰当的词语,填写在句子里。粗(1)这件瓷器做工如此__________,显然是仿制品。(2)我__________地看了一下,对文章的内容有了大致的了解。(3)他__________的态度引起了观众的反感。

用下面的字组成恰当的词语,填写在句子里。然(1)兄弟两人的性格__________不同。(2)不知不觉,春天早已__________来到。(3)__________,妈妈已经知道了这个消息。

选用关联词语填空。A. 宁可……也不……B. 与其……不如……C. 尽管……还是……(1)桑娜一家( )生活十分艰难,( )决定收养西蒙的孩子。__________(2)渔夫和妻子( )自己受苦,( )把西蒙的孩子抱回家抚养。__________(3)桑娜觉得( )看着西孩子活活饿死,( )自己多受苦,把他们抱回来。__________

选择恰当的关联词填空。A. 与其……不如……B. 只要……就………C. 只有……才……D. 不但……而且……(1)( )不畏劳苦的人,( )能攀登科学高峰。__________(2)我们( )继承前人的事业,( )做前人没有做过的事。__________(3)音乐( )给人美的享受,( )能陶冶人的情操。__________

在括号里填上表示“看”的词。面面相__________ 管中__________豹 举世__________目 瞻前__________后熟视无__________ 侧目而__________ 左顾右__________ 一__________无余

将下列人物选填入对应成语后的括号里。A. 赵括 B. 扬时 C. 祖逖 D. 蔺相如E. 勾践 F. 曹植 G. 荆轲 H. 廉颇纸上谈兵(__________) 卧薪尝胆(__________)闻鸡起舞(__________) 程门立雪(__________)负荆请罪(__________) 煮豆燃豆萁(__________)