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仿写,用“先 … …再 … …还 … …”仿写句子。
要砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿 … …
暂无答案
伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。(修改病句)
作文写好以后,我要学会把不正确的错字改正过来。(修改病句)
下面一段话中画线的两个句子有语病,正确的修改是【 】① 随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起有关部门的高度重视。我国正在制定中小学生汉 字书写等级标准,要求学生不仅要会认会写,还要写得规范和美观。② 学校也要加强宣传,提高同学们对汉字书写的重要性。
下列句子中没有语病的一句是【 】。
下面句子没有语病的一项是【 】。
老奶奶不但满头银发,而且身体十分健康。
指南针是我国古代四大发明。(修改病句)
在联欢会上,他首先第一个表演节目。
我们要不断改进学习方法,增加学习效率。(修改病句)
锯子是木工的祖师鲁班发现的。(修改病句)
我既然不得不干这活儿,又有的是时间,没有什么必要介意。(改为反问句)
为了不被爸爸批评,玲玲不得不说出下午迟到的原因。(改为肯定句)
补充句子,使句子语意更连贯。 如果我是阳光,我将……。如果我是……,我将……。
仿写句子。他是在介绍白杨吗?不是,他是在表白自己。
仿照例句写句子。例句:毛泽东说:我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底为人民 的利益工作的。仿写: 我说:我们这个……(班级、家庭…)是……,是……。
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。……的时候,日子从……过去;……的时候,日子从……。
大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她____________,茂密的森林是她____________,温暖的太阳是她____________,和煦的轻风是她____________......请仿照上面的表达方式再补写一句:____________是她____________。
修改语段,注意用上正确的修改符号。年一渡的端午节到了,学校举行了《品粽香话端午》的主题活动。校园里,随处可以听见欢乐的笑声和忙碌的身影。因为六年级学习很紧张,但是我们还是积极参加了包粽子、做香囊等活动。这次活动,让我们更加了解、热爱中国的节日文化。
用上加点的词语,另写一个句子。从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。
用“错、没有、完全、我”这几个词组成两个意思不同的句子。
连句成段,在括号里标上序号。( )那些有价值的书籍,他总是想尽办法找来读。( )读过要说出自己的意见。( )至于没有价值的书,他从来不去读。( )读的时候,十分认真。( )列宁对于书籍的选择是很严格的。( )例如这本书什么时候写的,为什么要这样写,中心思想在哪里,等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。
把下面的句子改为感叹句。泰山日落的景色美妙绝伦。
把下面的句子改为反问句。怀特森先生不能够这样来糊弄你们。
下面三句话属于祈使句的是【 】。
加上恰当的关联词,将两个小句子合并成一句话,使表达更简洁。父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。父亲没有气馁。
就这点事,难道一天还做不完吗?(改为陈述句)
蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗? " (改为转述句)
小光对我说:“老师叫你去。"(改为间接引语)
雷锋精神是全国人民学习的榜样。(修改病句)
用“不是…也不是…而是……”的格式造句。例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,也不是屈身于斗室的盆 景,而是辽阔草原上的一棵草——为壮丽的河山添上一笔绿意。造句: