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风雨咆哮，给勇士们高唱赞歌；山上的青松挺立，向英雄敬礼。
句子使用的修辞手法是__________。
拟人
下面三句话中运用了拟人手法的一句是【 】。
下面句子没有语病的一项是【 】。
将下列人物选填入对应成语后的括号里。A. 赵括 B. 扬时 C. 祖逖 D. 蔺相如E. 勾践 F. 曹植 G. 荆轲 H. 廉颇纸上谈兵（__________） 卧薪尝胆（__________）闻鸡起舞（__________） 程门立雪（__________）负荆请罪（__________） 煮豆燃豆萁（__________）
回望望江楼，难忘故园雨锁，难忘轻波泛舟，难忘竹林漫步…句子使用的修辞手法是__________。
桥的这头，总能看到很多红领巾帮助三轮车师傅把满车的货物运送到那头。句子使用的修辞手法是__________。
请你参加下面的综合性实践活动。如今，越来越多的城里人利用双休日、节日长假,自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。一位朋友介绍，他周末在“农家乐”玩得很开心。 我问他都玩些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在树林里用弹弓打鸟，三是到小河里抓鱼。还有一些人在“农家乐”摆周 炫富,乱丢垃圾，赌博酗酒。可见,目前“农家乐”旅游尚待引导规范。（1）请你对不文明的游客说一句得体的话。（2）为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一 条宣传标语。
风雨咆哮，给勇士们高唱赞歌；山上的青松挺立，向英雄敬礼。句子使用的修辞手法是__________。
照样子，把句子写具体。例句：室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。改写：我们的教室非常整洁。
小光对我说:“老师叫你去。"（改为间接引语）
用“不是…也不是…而是……”的格式造句。例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆 景，而是辽阔草原上的一棵草——为壮丽的河山添上一笔绿意。造句：
下列句式变换有误的一句是【 】。
下列句式表达错误的一项是【 】。
下列句子中没有错误的一项是【 】。
每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句）
锯子是木工的祖师鲁班发现的。（修改病句）
我们要不断改进学习方法,增加学习效率。（修改病句）
在联欢会上，他首先第一个表演节目。
新句子学习。（1）认一认，将下列句子与它所采用的最恰当的夸张写法进行匹配。①……泪如雨下，洒了一地。 A．直接夸②春节，眨眼就到了啊。 B．补充夸③八儿，今天喜的快要发疯了。 C．类比夸（2）说一说。三个句子都用了________的修辞手法，作者善于运用丰富的想象力，在客观事实基础上，有目的对事物形象特征进行______或______，启发听者、读者的想象力，加强语言的力量。（3）用一用。在写“饿”时，我会选择用句式______这样写__________________。
下列句子,属于比喻句的一项是【 】。
下列句子所运用的修辞手法与其他两项不同的一项是【 】
下列句子中没有运用修辞手法的项是【 】
对下列句子所使用的修辞方法判断有误的一项是【 】
与例句的表达方式相同的一项是【 】例：燕子停在电线杆上，像一个个音符。
所用修辞手法与其他句子不同的是【 】
下列诗句中，运用了比喻修辞手法的一项是【 】
对句子的修辞手法分析不正确的一项是【 】。
下列句子修辞手法判断不正确的一项是【 】。
