小学语文-小升初试题(江苏省南通市 2019年半命题作文)

作文题（2019年江苏省南通市）

你有没有想过是什么让你的生活更美好，是一次阅读，是一次旅行，还是一次比赛？......

提示与要求请你以“______让生活更美好”为题写一篇习作。要选择典型事例，融入真情实感，把细节写生动，把感受写具体。不少于500字。

答案解析

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讨论

小学语文

修改语段，注意用上正确的修改符号。年一渡的端午节到了，学校举行了《品粽香话端午》的主题活动。校园里，随处可以听见欢乐的笑声和忙碌的身影。因为六年级学习很紧张，但是我们还是积极参加了包粽子、做香囊等活动。这次活动，让我们更加了解、热爱中国的节日文化。

寻找幸运花瓣儿金波①有一天，你忽然告诉我：谁要是能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。②于是，放学后，我兴致勃勃地去了街心花园，希望能找到一朵五瓣儿丁香。我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵，好失望，我没能找到。③第二天，天才蒙蒙亮，我又来到丁香树下。趁着晨光，我又满心希望地寻找幸运花瓣儿了。找了很久，眼看就要上课了，我还是没有找到，只好悻(xìng悻然离去。④在跑向学校的路上，我忽然怀疑：你该不是故意诳我吧？说不定这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣儿丁香。⑤谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正团团围着你。你高举着丁香花，还特意举到我跟前，说：“你看，五辦儿丁香。我没诳你吧！”我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五辦儿丁香！⑥那天的课上，我老是想着：我也要找到幸运花瓣儿！⑦那天一放学，我径直奔向自己常去游玩的那片园林，那里有一大片丁香林。在丁香林赏花的人不少，可我不是来赏花的，我是来找花的。⑧我直视着张开的花瓣儿，侧着头，左看看，右看看，又时不时弯下腰、仰起头从下往上看。许多人见我这赏花的姿势，很是诧异，可我只管专心致志地寻找着。盛开的紫丁香在我眼前一朵朵划过：四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……淡淡的花香，我没闻到；蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到。我一心寻找着五瓣儿丁香。⑨四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。忽然，我发现了一朵很小很小的丁香花，它的花瓣儿不是呈十字形，而是更密集。____________________我的心为之一动，赶紧数一数：、二、三、四、五。“啊，五瓣儿丁香！”我情不自禁地大叫一声，飞跑出那片丁香林。⑩我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲的心情，我又回味着由于找到五瓣儿丁香的惊喜，这些都是我从未体验过的一种快乐。⑪快乐源于新的发现，幸运就是一种心灵的感受。当你心中萌发了一个希望，又有了实现这一希望的力量，继而你终于把希望变成了现实的时候，你就可以对自己说：“我是一个幸运的人！”(有删改)1.用简洁准确的语言，概括文章的主要内容。(2分)2.请在文章第②~⑥段中找出表示“我”心理变化的词语。(3分)兴致勃勃→__________→满心希望→__________→怀疑→__________3.读读第⑧段，请用“____”画出具体描写“我”专心致志寻找五瓣儿丁香动作的语句。(2分)4.读读第⑨段，联系上下文，体会“我”的心情，在文中的横线处补写一句话。(1分)5.题目为“寻找幸运花瓣儿”的原因是【】。(2分)A.找到五瓣儿丁香就得到了幸运B.寻找五瓣儿丁香的过程，使“我”体验到了从未有过的快乐，使“我”有了一种实现希望的力量，所以说“我”找到了幸运C.五瓣儿丁香是幸运的象征D.点明了文章的中心6.请结合文章内容谈谈，文中的“我”是幸运的人吗？为什么？(3分)

江海博物馆材料一：江海博物馆简介江海博物馆位于海门市政府南侧的江海文化公园内，是海门的文化地标。它凸显了江海文化特色，填补了我国以江海文化为主题的博物馆空白。江海博物馆建筑以海门特色民居“四订宅沟”的形式设计，总占地面积约28000㎡，总建筑面积约17000㎡，现有馆藏文物5000多件。目前，江海博物馆地上部分共分六大区域，分别是：江海之光展区，全面展示江海文化的起源、传承、发展；特展区，陈列了各地各时代的精品力作，展现江海文化遗产；优秀特色文化展区，陈列了海门特色老家具、海门故事浮雕柱、海门二十小景石刻等；还有文创互动区、办公培训区和观众休闲区。材料二：江海博物馆参观指南1.开放时间：每周二至周日9：00~17：30。每周一、除夕、正月初一闭馆。2.本馆免费对外开放，实行“免费不免票”。游客持身份证在自动取票机扫描取票，凭票参观；如未带身份证，请凭有效证件(驾驶证、学生证、护照、军官证等)至博物馆一楼服务台登记领取临时票。门票当日有效。3.本馆实行小件物品免费寄存制度，贵重物品请自行妥善保管。寄存物品请至底楼物品寄存处。(选自江海博物馆官网，有删改)1.江海博物馆的建筑特色是__________________。(2分)2.暑假里，周二那天，明明带着海外归来的舅舅去参观江海博物馆。他们在________(时间)后方可入馆，首先要凭学生证、护照到____________领取临时票，再到____________寄存背包。舅舅特别想了解江海文化的发展及江海文化遗产，明明应该带舅舅重点参观的区域是：____________、____________。他们的参观最迟必须在________(时间)前结束。(6分)

是金子就会“发光”①黄金是财富的象征，一说起黄金，大家都想到黄金首饰。其实，黄金在现代高科技中也绽放出了耀眼的光芒。②智能手机里就有“真金”。据世界黄金协会报告，一台智能手机大约含有50毫克的黄金。智能手机的工作环境千差万别，但不外乎高温、低温、湿气以及腐蚀性污染物等外部因素。这些外部因素无疑为智能手机内部线路的防腐提出了更高要求。虽然黄金的导电性不如银和铜优秀，但它的防腐性可是一绝。黄金在零下55℃至200℃具有稳定的导电性能，并且不会腐蚀。即使在高湿度场所，甚至在含有腐蚀性污染的场合，电路中的黄金也能确保电子设备运行的可靠性。③黄金不仅被广泛应用于电子产品当中，还在人类航空航天事业中建立了不朽的功勋。④黄金具有反辐射性，对红外线的反射能力接近100%，因此，被广泛应用于航天航空的辐射防护。来自太阳和其他恒星的辐射，对在外层空间工作的航天器是一个严峻的挑战。在航天器表面涂上镀金层，可以大幅度降低航天器内部的温度。在航天器仪表上涂上镀金层，能反射掉98%以上的红外线，保证仪器、仪表正常工作。在航天服上涂上镀金层，可以使航天员在舱外活动时免遭太空红外辐射的伤害。⑤黄金在现代医疗领域也有着广泛应用。黃金防腐性好，不过敏，而且看上去十分美观，常被应用于牙科。黄金还是少数疾病的治疗药物呢，如可用于类风湿性关节炎的药物治疗，黄金纳米粒子还被应用于抗癌药物的研发呢！⑥是金子就会“发光”！黄金正以其独特的魅力成为现代高科技中的“新宠”。(选自《科学大众：小诺贝尔》，2019年第3期)1.题目“是金子就会发光”中的“发光”在文中是指【】A.黄金首饰能发出耀眼的光芒，深受大家喜爱。B.黄金在现代高科技中应用广泛，作用巨大。C.黄金在人类航空航天事业中作用巨大。D.黄金在医疗领域应用广泛，作用巨大。2.第⑥段“黄金正以其独特的魅力成为现代高科技中的新宠”中的“新宠”的表达效果是【】A.形象地写出了黄金在现代高科技中还应用较少。B.形象地写出了黄金是科技中的新型材料。C.形象地写出了黄金的作用是新近才被人挖掘出来的。D.形象地写出了黄金在现代高科技中广泛应用，备受喜爱。3.第②段中，画“____”的句子运用的说明方法是【】A.作比较、列数字 B.列数字、打比方C.下定义、列数字 D.作比较、举例子4.下面是对第④段内容的概括，概括得最正确的一项是【】A.在航天器表面涂上镀金层，大幅度降低了航天器内部的温度。B.在航天器仪表上涂上镀金层，能保证仪器仪表正常工作。C.黄金具有反辐射性，因此，被广泛应用于航天航空的辐射防护。D.在航天服上涂上镀金层，能使航天员免遭太空红外辐射的伤害。5.下列说法与文章内容不相符的一项是【】A.电路中的黄金能确保电子设备运行的可靠性。B.近年来，黄金纳米粒子还被应用于抗癌药物的研发。C.黄金具有反辐射性，为航天航空事业的发展建立了不朽的功勋。D.黄金具有反辐射性，对红外线的反射能力达到100%。

____________，留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)

____________，家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》)

生当作人杰，____________。(李清照《夏日绝句》)

从“学而不思则罔，____________”中，我们知道了学与思要相结合；从“满招损，____________”中，我们懂得了谦虚的重要性；从“良药苦口利于病，____________”中，我们明白了忠诚的劝告虽不好听，但对行动有益。

大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她____________，茂密的森林是她____________，温暖的太阳是她____________，和煦的轻风是她____________......请仿照上面的表达方式再补写一句：____________是她____________。

xī shēng________

半命题作文

题目：为________喝彩提示：1.写一篇简短的记叙文，可以选取人物或者事件或者景物来写；2.叙述具体，描写生动，写出喝彩的原因，抒发真情实感；3.把题目补充完整;字数400字以上；不出现真实的姓名或学校名称。

下列每组词语中加点字意思相同的一项是【】

下列句子中加点词语使用不正确的一项是【】

将下列词语填入句子，顺序恰当的一项是【】上午八点整，《运动员进行曲》响起来了，同学们______走进操场，参加运动会。中午由于高温，运动会暂停，下午三点整，才______进行。我们班的黄涛同学______两届获得800米冠军。

下列加点字注音有误的一项是【】

下列诗句中，运用了比喻修辞手法的一项是【】

pú sà________

jiǎn lòu________

xī xì________

下列词语中有错别字的一项是【】

作文

题目：那是一道风景提示：人生就像一场旅行，只要你留心观察，身边处处有风景。美丽的大自然是一道风景，天真烂漫的童真是一道风景，助人为乐的愉悦是一道风景，辛勤劳作的身影是道风景，静心阅读的体验是一道风景，父母无微不至的关爱也是一道风景……每一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光添彩，引领我们走向远方。请你选择其中项内容，写一篇习作。要求：具有真情实感，不少于50字。

校园是我们积聚知识能量、增长见识才干、培养社会适应能力的人生码头，我们从校园这个人生码头起锚，开着人生之船扬帆远航。六年的小学生涯，青青校园里留下了我们几多的欢乐，几多的忧愁，请你围绕“校园”这一话题，选择校园生活中难以忘怀的人、事或景物，自拟题目，写一篇不少于 400 字的习作。要求：语句通顺，内容真实具体，有一定的叙述顺序，感情真挚，能较正确的使用标点符号。

下面的两个题目，请你任选一个，写成一篇习作。题目一：不知不觉中，你已经成为了一名六年级的毕业生啦！你体验了成长的快乐：增长了才干，锻炼了意志，培养了情趣，净化了心灵 … … 请以“______伴我成长”为题，写一篇记叙文。要求： ① 把题目补充完整，可填“书香、母爱、友谊、音乐”等； ② 内容具体，抒发真情实感。题目二：“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”请你以“未来的________ ”为题展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。

从 " ? ”到“ ! ”给你哪些联想？是从发现问题到解决问题，还是从怀疑到坚定，者是从苦恼到喜悦 … … 请以《 “ ? ”到“ ! ” 》为题完成一篇习作，把你从“ ? ”到“！”经历过的事情写下来。要求：1. 要把从“ ? ”到“ ! " 的过程写具体； 2. 通过人物的语言、动作、神态、心理来表现人物认识和情感的变化。

请以：“幸亏有你”为题，写一篇文章。要求先补充题目；文章要做到内容健康、中心明确、条理清楚、详略得当，尽量写出自己独特的体察和感悟；文中不得出现自己学校、班级、同学的姓名；不少于 500 字；不得抄袭和套作。

我们的生活离不开朋友，有的人会与动物、植物为友，有的人会与父母、师长为友，还有的人会与书籍、音乐为友 …… 请以“与______为友”为题，写一件事。要求：内容具体，语句通顺，感情真挚，书写工整，格式正确，不少于 400 字。

每个人都在成长，成长中有书香伴随，也有浓浓的亲情相依；成长中有诚挚的友情，也有殷殷的师恩；成长中有快乐相伴，也有痛苦的教训相随…… 请以“__________伴我成长”为题写一篇作文。要求：将题目补充完整，不少于 400 字。

记忆深处的___________要求：半命题作文，给予同学们更大的发挥空间。首先确定要写的内容，然后将题目补充完整； 500 字左右。书写。（ 5 分）要求：干净、整洁，行款正确、不连笔，书写美观。

天地之间有许多美妙的声音：泉水的可咚声、悠扬的乐曲声、，朋友的问候鼓励、厨房传来的炒菜声……美妙的声音传递出美好的情感。你觉得哪种声音是美妙的?这美妙的声音又传递出怎样美好的情感呢？请以“美妙的声音”为话题，写一篇记叙文。题目自拟。

(1).小学阶段你曾写过不少作文，回想一下，在你写过的习作中，如果按照喜欢的程度由高到低排列的话，排在第一和最后的分别是哪篇？(写出题目即可)________________和________________(2).从“第一”和“最后”中任选一个，以“我最喜欢(不喜欢)的一次习作”为题写一篇作文。要求：语句通顺，表达清晰，写清楚写那次习作的起因、你喜欢或不喜欢的原因完成的过程和结果。不少于40字。