高中语文-高考试题(台湾省 2017年评论)

问答题（2017年台湾省）

閱讀下文後，請依據作者的引述與闡釋，說明當人發揮自己的天賦時，如何能產生自由與踏實的威受。文長約100-150字(約5-7行)

年輕人要清楚自己的志向，不讓他人的噪音壓過自己的心聲。當你找到自己的天賦時，會有一種如英國教育改革家肯，羅賓森所說的歸屬於天命的狀態∶歸屬於天命，有跡可循，最明顯的就是自由與踏實的成受。當你從事自己熱愛又擅長的工作可能覺得活出了真實的自我。你覺得自己做著天生該做的事，也成為你天生該成為的人。

但我們常常提到讓天賦自由，我很擔心逭會造成一種誤解，以為找到天賦就自由了，可以放羊吃草丶開散度日。天賦，不是偷懶的藉口·沒有一個天才可以光靠天賦扶搖直上。正好相反·天赋是由一種不得不然的熱情所驅動，你熱愛一件事，熱愛到足以打死不退，全身有一股強烈飢渴往前追尋的力量。因此，任何天賦都需要回到紀律的堅持上。(改窩自嚴長壽《教育應該不一樣》)

答案解析

暂无答案

讨论

高中语文

言談中有時會透過吃虧讓步的態度或方式表達善意，以求達成良好的互動。下列畫底線處的對話，運用此一言談技巧的選項是【】

閱讀下文，選出填入後敘述正確的選項【】學測以日常用語為考試素材，除了想讓考生慬得在社交場合善用既有的文雅詞彙，例如(A)；也希考生能自行應用學理來分析新的語言現象，例如之前考外來語純音譯和音義兼譯，(B)，乃是外來語進入中文的常見形態。有些新詞頗富修辭趣味，例如秒殺形容掃奪之快，神回應形容答覆之妙，(C)。又天兵代指少根筋、常壞事之人，天菜代指無法抗拒的傾慕對象，但(D)。字義轉變最受矚目者莫如囧字。此字在古代是明亮之意，但因狀似張著口、皺著八字眉的臉，遂出現爸媽囧很大、人在固途這頫新用法，義或略通於窘，(E)。

閱讀下列小說，依文意選出解讀恰當的選項【】鬧新房的人圍著打趣，七巧只看了看便出來了。長安在門口趕上了她，悄悄笑道：皮色倒還白淨就是嘴唇太厚了些。七巧把手撐著門，拔下一只金挖耳來搔搔頭，冷笑道∶還說呢！你新嫂子這兩片嘴唇，切切倒有一大碟子。旁邊一個太太便道：說是嘴唇厚的人天性厚哇！七巧哼了一聲，將金挖耳指住了那太太，倒剔起一隻眉毛，歪著嘴微微一笑道∶天性厚，並不是什麼好話。當著姑娘們’我也不便多說——但願咱們白哥兒這條命別送在她手裡！七巧天生著一副高爽的喉嚨，現在因為蒼老了些，不那麼尖了，可是扁扁的依舊四面刮得人疼痛，像剃刀片。這雨句話·說響不響，說輕也不輕。人叢裡的新娘子的平板的臉與胸震了一震——多半是龍鳯燭的火光的跳動。(張愛玲〈金鎖記〉)

閱讀下列二文，選出敘斌正確的選項【】甲、詩是心聲，不可違心而出，亦不能違心而出。功名之士，決不能為泉石淡泊之音；輕浮之子，必不能為敦龐大雅之響。故陶潛多素心之語，李白有遺世之句，杜甫興廣廈萬間之願，蘇軾師四海弟昆之言。凡如此類，皆應聲而出。(葉燮《原詩》)乙丶詩文之所以代變，有不得不變者。代之文沿襲已久，不容人人皆道此語。今且千數百年矣，而猶取古人之陳言一一而摹仿之，以是為詩，可乎？故不似則失其所以為詩，似則失其所以為我。李、杜之詩所以獨高唐人者，以其未嘗不似，而未嘗似也。知此者’可與言詩也已矣。(顧亭林《日知錄》)

傳統文人常針對畫作題詠。下列詩句意在強調畫作逼真的選項是【】

閱讀下文，選岀敘述正確的選項【】名片的種類式樣之多，就如同印名片的人一樣。有足以令人發笑的，有足以令人骇怕的，也有足以令人哭不得笑不得的。若有人把各式的名片聚集起來，恐怕比香菸裡的畫片還更有趣。畫片：早期菸商為宣傳產品並防止香菸折损，在菸盒中放置的小圖片。官僚的名片，時行的是單印名姓，不加官銜。其寳官做大了，人就自然出名，官銜的名片簡直用不著。惟獨有一般不大不小的人物，印起名片來，深恐自己的姓名太輕太賤，壓不住那薄薄的一張紙，於是把古往今來的宫銜一齊的印在名片上，黧上去黑糊糊的一片，就好像一個人的背上馱起一塊大石碑。身通洋務，或將要身通洋務的先生，名片上的幾個英文字是少不得的，湯姆、查利都成，甚而再冠上一個聲音相近的外國姓。因為名片也者，乃是一個人的全部人格的表現。(梁實秋〈名片〉)

一分耕耘，一分收穫之語意闌係可以是如有一分耕耘，則得一分收穫，下列文字前後句具有相同語意關徐的選項是【】

下列各組文句内的字，前後意義相同的選項是【】

子思見老萊子，老萊子聞穆公將相子思，老萊子曰：若子事君，將何以為乎?子思曰：順吾性情，以道輔之，無死亡焉。老萊子曰：不可順子之性也，子性剛而傲不肖，又且無所死亡，非人臣也。子思曰:不肖，故人之所傲也。夫事君，道行言聽，则何所死亡？道不行，言不聽，则亦不能事君，所謂無死亡也。老萊子曰:子不見夫齒乎?雖堅剛，卒盡相摩；舌柔順，終以不弊。子思曰：吾不能為舌，故不能事君。(《孔叢子·抗志》)1.關於子思不能事君的原因，下列敘迹錯誤的選項是【】A.不能順己性情 B.不願愚忠枉死C.無法為民喉舌 D.難以道行言聽2.依據上文，最符合老萊子之意的選項是【】A.君使臣以禮，臣事君以忠B.堅強者死之徒，柔弱者生之徒C.名不正則言不順，言不順則事不成D.行一不義，殺一不辜，而得天下，皆不為也

達爾文在《人和動物的情緒表達》中指出：人類和較低等動物主要的情緒表達並非經由學習，而是來自天生或遺傳·越是相近的物種，情緒表達就越相似。例如許多動物在面對危險時會毛髮豎立，以使自己看來更威武、兇猛；人類的雞皮疙瘩其實正是汗毛豎立的輕微現象，也是哺乳類親戚表情的遺跡。稍後的學者繼續探討此議題。多人主張情緒可分基本情緒和非基本情緒：前者如恐懼、快樂、驚訝、憤怒竽，為生物的基礎反應；後者是由基本情緒混合而成的高階情緒，如恐懼和驚訝會混合為警覺，而恐懼和快樂則易混合為罪惡感。高階情緒通常被認為是認知的運作，比基本情緒更能顯示出物種和個體間的差舆。臉部表情、肢體動作和言行舉止都是情緒的表達方式，且有其屐示規則學者艾克曼表示：情緒的表達方式會受到學習和文化的影響而變弱、增強或以其他方式加以遮掩。展示規則界定了人可以在何時何地對何對象展示何種情緒，以及可以屐示的方式和程度，這是社會化的一部分。(改寫自約瑟夫李竇《腦中有情》)1.下列敘迹，符合上文文意的選項是【】A.達爾文認為人和較低等動物的情緒表產完全相同，但稍後的學者修正該主張B.達爾文認為人類雞皮疙瘩的反應，乃哺乳類動物面對危險時情緒表現的遺留C.人和動物擁有同樣的基本情緒，但動物的認知能力較弱，無法擁有高階情D.高階情緒來自認知與學習，高階情緒越多的人，說明其表力和道德威越高2.下列畫線人物的情緒表達方式基於展示規則而進行調整，以致其言行舉止呈現了前後差異的選項是【】A.到了年關，【掌櫃】取下粉板說:孔乙己還欠十九個錢呢!到第二年端午，又說:孔乙己還欠十九個錢呢！B.轎夫撞進後堂，【月香】見了鍾雖義，還只道萬福。張婆在旁道:這就是老爺了，須下箇大禮。【月香】只得磕頭C.【范進】因這一個噹巴，卻也打暈了，昏倒於地。眾鄰居一齊上前,替他抹胸口，捶背心，舞了半日，漸漸喘息過來，眼睛明亮,不瘋了D.【王戎】七歲嘗與諸小兒遊，看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之,唯戎不動。人間之，答曰:樹在道邊而多子’此必苦李。取之信然

评论

下面这首诗曾获某杂志主办的征文大赛一等奖，请品读该诗，说明获奖理由。要求：不少于3点理由，100字左右。你还在我身旁戴畅瀑布的水逆流而上，蒲公英种子从远处飘回，聚成伞的模样。太阳从西边升起，落向东方。子弹退回枪膛运动员回到起跑线上，我交回录取通知书，忘了十年寒窗厨房里飘来饭莱的香。你把我的卷子签好名字关掉电视，帮我把书包背上。你还在我身旁。

阅读下面的文字，完成题目。中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。报告显示，2017年我国成年国民各种媒介(包括书报刊和数字出版物)的综合阅读率为80.3%，较2016年的799%有所提升;数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)的接触率为73.0%，较2016年上升了48个百分点。成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。调查还发现，有声阅读成为国民阅读新的增长点。2017年，我国成年国民的听书率为22.8%，较2016年的17.0%提高了58个百分点;0—17周岁未成年人的听书率也有所增长。具体来看，未成年人群体中，14—17周岁青少年的听书率最高，9—13周岁少年儿童和0—8周岁儿童的听书率相差不大。同时，听书的方式也很多样。我国成年国民中，选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多，选择通过广播和微信语音推送听书的也占一定比例。(1)用一句话归纳上述消息的主要内容。不超过30个字。(2分)(2)针对上述消息所反映的社会现象，写一段评述性文字。不超过80个字。(4分)

为什么说文艺为什么人的问题是一个根本的问题，原则的问题？怎样才能解决这个间题？

近来，各种题材的微纪录片大量涌现。从养胃的美食到养眼的国宝，从感人的抗疫故事到热血的脱贫奇迹，从平凡的剃头匠到伟大的人民英雄，微纪录片以小切口、短时长记录真实、探索未知，呈现自然、关照社会，在讲好中国故事、书写新时代方面发挥着重要作用。美食类纪录片向来最受欢迎。如微纪录片《早餐中国》，不仅带观者吃遍全国各地，短片中更有故事有乡愁，一句“只需早起，你就能找到故乡”不知打开了多少人的味觉记忆。美食养胃，国宝养眼。2017年，《如果国宝会说话》横空出世，该片用文物讲文物，用文物梳理文明，将精美与精彩浓缩在5分钟的短片中，推出之初便引爆相关话题，“国宝热”持续至今。微纪录片这一新型纪录片形式正在以前所未有的速度走到每个人的身边，记录典型人物，宣传地方风物，传承文化记忆，聚焦特别主题，定格了多彩中国的一个个精彩瞬间，用镜头把各地的亮色呈现给相对固定在一地的受众。以小角度记录人生和社会百态，为时代画像。（1）给上文拟一个标题，不超过15个字。（2）“真实性”，是微纪录片的基本要求。根据上文，谈谈对微纪录片“真实性”的理解。要求：语言简明、准确。

下列元曲運用一連串比喻，所要嘲諷的對象是【】奪泥燕口，削鐵鋮頭，刮金佛面細搜求。無中覓有。鵪鶉膝裡尋豌豆，鷺鷥腿上劈精肉，蚊子腹內刳脂油。虧老先生下手。(佚名〈醉太平〉)

徳國作家赫塞曾把孤獨比喻為荒野之狼，文學家用來形容孤獨的意象無疑都非常有力，只可惜太個人化了，我想尋找更具普遍性的意象。孤獨的面貌並非只有悲傷，它也可以是欣然而美好的；事實上，孤獨乃是人必然的存在狀態，也是一種回歸和自由，且常存於深刻的互動中。我在中國哲學裡找到一個簡潔有力的太極圖，很適合說明孤獨的特質。太極圖由陰陽(黑白)兩個對稱而對立的半部所組成。如果把陰比為孤獨·把陽比為交會的話，非常能說明孤獨和交會的關係。首先，陰陽兩個半部裡各自包含著對方顏色的若干細線，這反映出∶沒有所謂純粹的孤獨’也沒有所謂純粹的交會。其坎’兩個半部間有一灰色的中間地帶，這和兩者互為對方底景的特質相似。最特別處是在陰的中央位置有個白點，在陽的中央位置有個黑點，這似乎意味著∶【在人我交會的極致中，人有可熊會突然體驗到最深沉的孤獨】，而在孤獨的極致中，人也可能會突然體驗到自我和天地、人際之間最深沉的交會。用太極圖來象徵孤獨還有一個優點∶它可反映出孤獨和群體生活二者對人同等重要，是體驗世界時不可偏廢的兩條路徑。(改寫自菲力浦·科克《孤獨》)1.下列敘迹符合上文文意的選項是【】A.文學家每為孤獨所困·但描繪的内容都是個人化的經驗，難以引赶讀者共鳴B.孤獨和交會的關係就好比陰、陽，二者互滲於對方之中，不可能真正的獨存C.要完整體驗世界必須同時過著孤獨和群體生活，讓自己處於灰色的中間地帶D.太極圖中的白點象徵在孤獨中能安慰我們的朋友，黑點象徵人心深處的黑暗面2.下列文字最能表現上文晝底線處情況的選項是【】A.臘月既望，館人奔告：玉山見矣！時旁午，風靜無塵，四宇清澈B.王戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來，水波不興C.明日拉顧君偕往，坐莽葛中，命二番兒操楫。緣溪人，溪盡為內北社，呼社人為導D.人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能祧以文者，太守也

少壯時不喜住在固定的地方。當遊覽名山勝水，發現一段絕佳風景時，我定要叫著說∶喔，我們若能在這裡造屋子住多好！。忘記哪位古人有這麼句好詩，也許是吾家髯公吧？湖山好處便為家。行腳僧煙簑雨笠，到處棲遲我常說他們的生活富有詩意。程垓《書舟詞》中，有我欣賞不已的一首〈滿江紅〉：葺屋為舟，身便是煙波釣客；況人間原是浮家泛宅。秋晚雨聲篷背穩，夜深月影窗櫺白，滿船詩酒滿船書，隨意索。也不怕雲濤隔，也不怕風帆側，但獨醒還睡，自歌還歇。臥後從教鰍鱔舞，醉來一任乾坤窄。恐有時撐向大江頭，占風色。詞中的舟並非真舟，不過想像他所居的屋為舟，以遣煙波之興而已。我有時也想假如有造屋的錢，不如拿來造一隻船，三江五湖，隨意遨遊，豈不稱了我湖山好處便為家的心願。不過船太小了，那幾本書先就愁沒處安頓；太大了，惹人注目，先就沒膽量開到太湖，不能擘破三萬六千頃青琉璃，周覽七十二峰之勝，就失卻船的意義了。(改寫自蘇雪林〈家〉)1.下列文句的說明，正確的選項是【】A.行腳僧煙簑兩笠，到處棲遲描迹行腳僧失意飄泊而浪跡天涯B.滿船詩酒滿船書，隨意索說明作者好客，詩、酒及書任人索取C.獨醒還睡，自歌還歇描寫眾人皆醉我獨醒與漁歌唱和的情景D.擘破三萬六千頃青琉璃意調行船於澄碧的太湖之中2.作者引薤髯公詩與程垓詞的用意是【】A.表產依江山勝景而居的嚮往B.流露岀無處不可為家的豁產C.慨嘆屋狹而不能滿室詩酒書D.倇惜不能以船為家任意邀遊

下列内的字，讀音正確的選項是【】

依以下蘇先生的看法，滁州瑯琊山可能是瑯琊閣的發想來源，其所持的理由是【】蘇先生：滁州瑯琊山之得名，或謂司馬伷曾暫駐於此’或謂司馬睿曾避亂於此。司馬伷是司馬懿之子，封瑯琊王，率兵平吳時接受吳主孫皓的投降。司馬睿是司馬伷之孫，十五歲襲瑯琊王爵位，西元318年在江東重建晉朝。二人皆與六朝都城金陵關係密切。電視劇《瑯琊榜》中，則有個與此山同名的組織瑯琊閣，攪動了大梁帝都金陵的風雲。因此，若要說劇中瑯琊閣的發想可...

有經驗或沒經驗其實各有利弊；是利是弊是阻力是助力，端看事件的性質丶事態的發展或當事人如何看待……而定；至於好經驗或瓌經驗，或許也存在著不同的意義與影響。讀以關於經驗的N種思考為題，結合事例與看法，寫一篇完整的文章，文長不限。習之輯錄丁酉六月

语言表达

下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架，请把这个构思写成段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。

下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。

下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是【】①为闻庐岳多真隐。别有天地非人间②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心

某校举办青少年心理健康讲座，下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子，使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法，不超过60个字。人生难免会有不如意，心理健康的青少年面对坎坷时，往往乐观坚强，积极向上。健康的心理对我们有重要的意义，__________。那么，如何拥有健康的心理呢？我们邀请了著名心理学家王教授给大家谈谈这个问题，请鼓掌欢迎。

下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。(1)请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。(3分)(2)结合2016年度词云图反映的情况，为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。(6分)

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙①__________，就可以变成什么颜色。其实，②__________。蜥蜴类动物的皮肤变色③__________，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①____________。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，②____________。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而，③____________，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。

中学生刘星写给天津滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件，在语言、逻辑等方面存在若干问题。请找出四个有问题的词或句子，写在横线上。尊敬的馆长：您好！今天我到贵馆读书，被其别出心裁的外部设计和炫酷的内部场景震慑，“最美图书馆”果然名不虚传。阳光透过玻璃洒满。大厅，有人专注选书，有人静静阅读，这真是“书香天津“的最好写照！为了提升图书馆的品质，更好地服务读者，我提两点建议，请采纳。首当其冲，希望开展更加丰富多彩的读书活动，读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高。其次，布望在买书上继续加大投入，增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展。谢谢此致敬礼!刘星2018年3月3日

除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己__________的迁徙盛举。冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是__________。对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。有科学家认为，迁徙动物都有独特的“助航设施”，它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。也有科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场，它们有自己的生物指南针。更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说，（），它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止，关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍在__________地进行探究，我们期待着更加__________的故事出现。1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是【】(3分)A.波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引人入胜B.波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜C.声势浩大随遇而安宵衣旰食娓娓动听D.声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是【】(3分)A.它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向。B.它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。C.它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向。D它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向。3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是【】(3分)A.迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们B.它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感C.迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们D.上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感