高中语文-高考(江苏省 2016年对联)

单项选择（2016年江苏省）

文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是【】

①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠

②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环

③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音

④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关

A、①古琴 ②评书 ③昆曲 ④木偶戏

B、①昆曲 ②评书 ③古琴 ④木偶戏

C、①古琴 ②木偶戏 ③昆曲 ④评书

D、①昆曲 ②木偶戏 ③古琴 ④评书

答案解析

B对联①，演员的假笑假哭反映的是当时人们的真实情况现代人穿的是古人衣装，演绎的是古时的生活，这是昆曲的特点。对联②，处处设疑，处处有悬念，绘声绘色再现情景，故事环环相扣，这是评书的特点。对联③，阳春白...

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讨论

高中语文

某同学从自己所写的文章里选出以下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是【】第一组:《看见〈看见》》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》第二组:《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》第三组:《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》

下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是【】

下列熟语中，没有使用借代手法的一项是【】

在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是【】人人都希望自己__________，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很__________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越__________，越想得到，距离目标就越远;你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。

彩票[德国]沃尔夫·冈哈尔姆尤利乌斯是一个画家，而且是一个很不错的画家。他画快乐的世界，因为他自己就是一个快乐的人。不过没人买他的画，因此他想起来会有点伤感，但只是一会儿。玩玩足球彩票吧!”他的朋友劝他，“只花两马克便可赢很多钱！”于是尤利乌斯花两马克买了一张彩票，而且真的中了奖!他赚了五十万马克。“你瞧!”他的朋友都对他说，“你多走运啊!现在你还经常画吗？”“我现在就只画支票上的数字!”尤利乌斯笑道。尤利乌斯买了一幢别墅并对它进行一番装饰。他很有品位买了许多好东西:阿富汗地毯、维也纳柜橱、佛罗伦萨小桌、迈森瓷器，还有古老的威尼斯吊灯。尤利乌斯很满足地坐了下来，他点燃一支香烟静静地享受他的幸福。突然他感到好孤单，便想去看看朋友。他把烟往地上一扔—一在原来那个用石头做的画室里他经常这样做——然后就出去了。燃烧着的香烟躺在地上，躺在华丽的阿富汗地毯上......一个小时以后，别墅变成一片火的海洋，它完全被烧没了。朋友们很快就知道这个消息，他们都来安慰尤利乌斯。“尤利乌斯，真是不幸呀!”他们说。“怎么不幸了?”他问。“损失呀!尤利乌斯，你现在什么都没有了。”“什么呀，不过是损失了两马克。“(1)小说为什么以“彩票”为题?谈谈你的看法。2)结尾“什么呀，不过是损失了两马克”是否在情理之中?试作简要分析。

阅读下面的材料，然后回答问题。材料一子贡曰:“贫而无谄，富而无骄，何如?”子曰:“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰:“《诗》云:‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与?”子曰:“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”(《论语·学而》)材料二子夏问曰:“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。’何谓也?”子曰:“绘事后素。”曰:“礼后乎?”子曰:“起子者商也!始可与言《诗》已矣。”(《论语·八佾》)材料三陈亢问于伯鱼曰:“子亦有异闻乎?”对曰:“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰:学《诗》乎?对曰‘未也。’‘不学《诗》，无以言。’鲤退而学《诗》......”(《论语·季氏》)材料四子曰:“《诗》三百，一言以蔽之，曰:'思无邪’。”(《论语·为政》)(1)根据材料一和材料二，指出孔子的教学特色。(2)根据上述材料，归纳学习《诗经》的意义。

网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景:时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”......当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离?对材料提出的问题，你有怎样的思考?写一篇论述类文章。[注意]①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于800字。④不得抄袭、套作。

昨夜雨疏风骤，__________。__________，却道海棠依旧。(李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》)

__________，封狼居胥，__________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

客喜而笑，__________。肴核既尽，__________。(苏轼《赤壁赋》)

语言表达

根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点（包括价格变动状况），拟一条一句话新闻。今年2月28日上午，信息产业部召开的新闻发布会上传出信息：从3月 1日起，在基本不增加用户负担的前提下，电话通话费每三分钟低于0．1 6元的，调整到0．16元；高于0．22元的，降到0．22元。固定电话初装费指导性标准降为500元至1000元，移动电话入网费指导性标准降为500元至 1500元；住宅用户同址安装两部以上电话，从第二部起不再收取初装费。与电信收费标准进行结构性调整的同时，邮资也进行了调整：平信、印刷品今后按本埠与外埠区别收费，不超重的本埠平信由每20克0．50元提高到0．60元，外埠由每20克0．50元提高到0．80元。__________________________________________________________________（不超过22个字）

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①______________________________对于工作忙碌的上班族而言，②______________________________还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，③______________________________完成购物，已经成为许多消费者的习惯。

在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。(两处字数各不超过40个字)倡议书各位同学:乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知，__________________________________________________________。可是，我市不文明乘车现象时有发生，甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。为此，我们向全校同学发出倡议:__________________________________________________________。文明乘车从我做起!让我们用自己的行动为城市增光添彩!×中学学生会×年×月×日

閱讀下文後，請依據作者的引述與闡釋，說明當人發揮自己的天賦時，如何能產生自由與踏實的威受。文長約100-150字(約5-7行)年輕人要清楚自己的志向，不讓他人的噪音壓過自己的心聲。當你找到自己的天賦時，會有一種如英國教育改革家肯，羅賓森所說的歸屬於天命的狀態∶歸屬於天命，有跡可循，最明顯的就是自由與踏實的成受。當你從事自己熱愛又擅長的工作可能覺得活出了真實的自我。你覺得自己做著天生該做的事，也成為你天生該成為的人。但我們常常提到讓天賦自由，我很擔心逭會造成一種誤解，以為找到天賦就自由了，可以放羊吃草丶開散度日。天賦，不是偷懶的藉口·沒有一個天才可以光靠天賦扶搖直上。正好相反·天赋是由一種不得不然的熱情所驅動，你熱愛一件事，熱愛到足以打死不退，全身有一股強烈飢渴往前追尋的力量。因此，任何天賦都需要回到紀律的堅持上。(改窩自嚴長壽《教育應該不一樣》)

下列各句中，表达不得体的一项是【】

近来，各种题材的微纪录片大量涌现。从养胃的美食到养眼的国宝，从感人的抗疫故事到热血的脱贫奇迹，从平凡的剃头匠到伟大的人民英雄，微纪录片以小切口、短时长记录真实、探索未知，呈现自然、关照社会，在讲好中国故事、书写新时代方面发挥着重要作用。美食类纪录片向来最受欢迎。如微纪录片《早餐中国》，不仅带观者吃遍全国各地，短片中更有故事有乡愁，一句“只需早起，你就能找到故乡”不知打开了多少人的味觉记忆。美食养胃，国宝养眼。2017年，《如果国宝会说话》横空出世，该片用文物讲文物，用文物梳理文明，将精美与精彩浓缩在5分钟的短片中，推出之初便引爆相关话题，“国宝热”持续至今。微纪录片这一新型纪录片形式正在以前所未有的速度走到每个人的身边，记录典型人物，宣传地方风物，传承文化记忆，聚焦特别主题，定格了多彩中国的一个个精彩瞬间，用镜头把各地的亮色呈现给相对固定在一地的受众。以小角度记录人生和社会百态，为时代画像。（1）给上文拟一个标题，不超过15个字。（2）“真实性”，是微纪录片的基本要求。根据上文，谈谈对微纪录片“真实性”的理解。要求：语言简明、准确。

学校举办诗词大赛，为激励选手，需张贴标语，以下内容合适的一项是【】

为什么说文艺为什么人的问题是一个根本的问题，原则的问题？怎样才能解决这个间题？

根据下面提供的材料写一篇简讯。（10分） 1.1987年6月，A县举行小学生游泳比赛，育民小学取得了团体冠军。 2.1986年初，育民小学一位老师提出建议：“我们这里河湖港汊很多，应该充分利用这一自然条件，为校内学生举办游泳训练班。” 3.1986年4月，育民小学校务会议同意了这一建议，并决定请一位教练进行理论指导。 4.1986年4月中旬，育民小学听到了一些家长的反映。有的家长说：“举办游泳训练班会不会影响孩子们的学习？”有的家长说：“我们的孩子是从小在水里泡大的，还要训练什么？” 5.1986年5月初，育民小学校长在家长会上说：“我们举办游泳训练班有两个目的：一是增强学生体质，一是为国家培养体育人才。近年来，我国游泳水平有了很大提高，出现了一些具有国际水平的优秀运动员，在一些国际比赛中拿了不少金牌，但和世界游泳强国相比，还有很大差距。至于说在水里泡大的孩子不需要专门训练，这种认识是片面的。在水里泡大的孩子要成为游泳健儿，也必须有理论指导和严格训练。” 6.1986年5月，在取得了家长同意后，育民小学学生游泳训练班正式开始。经过科学训练，学生游泳水平有了明显提高。注意事项： 1.文章要有中心，语言通顺，书写合乎规范（标点占格，阿拉伯数码两个占一格）； 2.时间、地点、单位、事件（经过、原因、结果）要交代清楚； 3.写出家长、学校各自的态度和认识； 4.尽量不超过190字（含标点），字数超出要扣分； 5.某些不很重要的材料可以省略，可以不按照原材料的顺序，也可以不使用原句。（打草稿处）育民小学办起了游泳训练班

阅读下面材料，完成后面的问题。一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个小姑娘（1a）跑来对母亲说： “妈妈，这里是个坏地方！” “为什么呢，我的孩子？” “因为这里的每朵花下面都有刺。” 不一会儿，另一个小姑娘（1b）跑来对母亲说： “妈妈，这里是个好地方！” “为什么呢，我的孩子？” “因为这里的每丛刺上面都有花。” 听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子，母亲陷入了沉思。 1.在文中a、b两处应分别有表现小姑娘此时表情或动作的描述性文字，请填入题后的方格内。（4分）要求：①符合两个小姑娘此时的心态及上下文所提供的情境； ②语句通顺，上下连贯； ③不少于5个字，不超过15个字。 a__________________________________ b___________________________________ 2.根据所提供的材料，加以想象，为这对小姑娘作肖像描写。（10分）要求：①符合人物的年龄和性格； ②显示出她们的同和异； ③不少于100字。 ___________________________________

对联

“何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心”这副对联，说的是【】

下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是【】①为闻庐岳多真隐。别有天地非人间②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。

对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解，不正确的一项是【】

下列对有关名著的说明，不正确的两项是【】(选择两项且全答对得5分，选择两项只答对一项得2分，其余情况得0分)

《红楼梦》第五十回“芦雪庵争联即景诗，暖香坞雅制春灯谜”中，众人联句，起句为王熙凤所作，她说，“你们别笑话我，我只有一句粗话”，“就是一夜北风紧’”。请结合这句诗简析王熙凤的形象。

《社戏》开篇记述了“我”成年后在北京看戏的经历。北京看戏给了“我”什么样的感受？以此开篇有什么表达效果？

______________，夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》)

秦爱纷奢，______________。(杜牧《阿房宫赋》)

起舞弄清影，______________。(苏轼《水调歌头》)