客喜而笑，__________。肴核既尽，__________。(苏轼《赤壁赋》)
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回首向来萧瑟处，归去，____________。(苏轼《定风波》)
在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用《荀子·劝学》中的“____________，____________”。
《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，“____________，____________”。
李清照《一剪梅(红藕香残玉簟秋)》中“____________，____________”两句，形象地写出了主人公无法排遣的离情。
辛弃疾《菩萨蛮(郁孤台下清江水)》中写道，江中不仅能看到江水，还能看到“____________”；而北望故都又“____________”，视线常被遮断。
《庄子·逍遥游》中说，到郊野去的人，只带一日之粮当天回来，肚子还饱饱的；到百里之外去的人，则需要“________________”；而去往千里之外的人，就必须“ ________________”。
在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌见到了徐公，先是仔细观察，感觉自己没有徐公美，然后“____________，____________”，最终认定自己确实不如徐公美。
项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词，频繁在古诗词中出现，如“ ____________，____________”。
乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“________________，________________”。