填空题(2019年河南省郑州市中原区

你问我四季是什么?我会告诉你:春,就是杜甫记忆中“_____________________,_____________________”的蝶舞莺啼;夏,就是令杨万里惊叹的“_____________________, 映日荷花别样红”的西湖风光;秋,就是杜牧吟诵的“停车坐爱枫林晚,_____________________”的和谐;冬,就是柳宗元眼中的“ _____________________,独钓寒江雪”的洒脱。

答案解析

留连戏蝶时时舞    自在娇莺恰恰啼    接天莲叶无穷碧    霜叶红于二月花    孤舟蓑笠翁

讨论

在古诗词中,诗人常会借助景物表达自己内心的志向与抱负。郑燮笔下的竹石“____________________,任尔东西南北风”,表现了他不屈不挠的品格;于谦以石灰自喻——“__________________,要留清白在人间”,表明自己坚守高洁情操的决心。

我因解不出这道题而感到非常懊恼。老师耐心为我讲解,还用 《 师说)中的“________________________________”开导我。我深受鼓舞,不禁感叹:"_______________________________"(戈尔丁《蝇王 》 )

面对敌人的威逼利诱,叶挺将军毫不动摇:“我渴望自由,但我深深地知道 ——________________________ ”他坚定的革命信念令我敬佩不已,正如海明威说的那样:“一个人并不是生来要给打败的。______________________________。”

下列每组句子中加点字意思相同的一组是【 】。

下列各句中加点的词语使用不正确的一项是【 】。

下列各组词语中书写完全正确的一项是【 】。

下面每组词语中加点字读音完全正确的一项是【 】

① 坚持不( )② 无独有( ) ③ 群( )群力 ④ 一如( )往⑤ 独出心( ) ⑥ 舍本逐( ) ⑦ 无( )无故 ⑧ 司空见( )句子:___________________________________________________________。

共享单车的 dàn " ______生”是我国共享经济领 yù______ 的创新之举。这种绿色出行的方式既缓解了交通压力,又使骑行者身体得到了 duàn______炼 。日益wàng______盛的用户需求,使单车市场逐渐活跃,但也出现了zhū______多不文明的现象:车辆被随意nuó______动,乱停乱放;部分单车zāo______受 cán “______害”,出现生 xiù______、机xiè______故障…… 抵制不文明现象,共同维护公共设施,势在必行!

登山山三个人同去攀登高山,第一个人刚开始一登几步,感到山陡难,就退下来了,他说:“我是知难而退。”第二个人攀登到半山腰,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:“还是适可而止吧!”于是,他也退下来了。只有第三个人,在攀登途中,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁。最后,他终于登上了峰顶。过了几天,三个人又碰面了。第一个人说:“登上峰顶,也不过那么回事。还是我知对而退好,省了许多力气。”第二个人说:“是呀!所以我适可而止,中途退下,还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑,说道:”不过,顶峰上的无限风光,你们是无法看到的。”1. 文中形容登山时感到困难就退缩下来的四字词语是__________。2. 文中形容登山过程中到了适当的程度就停止的四字词语是__________。3. 这篇短文描写人物的主要方法是( )A. 动作描写 B.外貌描写C. 语言描写 D. 心理活动描写4. 在朗读“那个登上峰顶的人笑了笑,说道‘不过,顶峰上的无限风光,你们是无法看到的’”这句话时,应用的语气是( )。A. 惊讶、吃惊 B. 生气、愤怒 C. 自豪、喜悦 5. 听了这篇短文,你得到了怎样的启示?

下列诗句中不是描写春天景色的一项是【 】。

下列关于古诗的内容、题目、作者都没有错误的一组是【 】。

根据破折号前面的意思,填写内容,并选其中一个歇后语造句。(1)竹篮打水 一 __________。(2)姜太公钓鱼 一 __________。(3)肉包子打狗一 __________。(4)小葱拌豆 一 __________。

让古诗句成为你水远的朋友。(小学期末学习目标检测试卷)(1)在期末写评语时,老师会祝你:__________,__________。(2)假如我看到有人不珍惜时间,我会用 《 明日歌 》 中的诗句“__________,__________”来劝导他.

把下列句子补充完整。(1)__________,弗若之矣。(《孟子 · 告子 》)(2)守信是一项财宝,__________ 。(马尔克斯)(3)人固有一死,__________,__________。(司马迁)

回忆古诗内容,填写诗句。 ① 东边日出西边雨,__________。 ② __________,水村山郭酒旗风。③ 青薯笠,绿蓑衣,__________。

填写名诗警句。 ① 为人性僻耽佳句,__________。② __________,死如秋叶之静美。③ 与善人居,__________,__________。

想象场景,将诗句补充完整。① 春来思乡时:________________,明月何时照我还。② 送别友人时:莫愁前路无知己,________________。③ 赏游西湖时:________________,________________。

我们积累了不少描写儿童生活的古诗,看到儿童兴致勃勃地放风筝就想到“____________________,____________________”;看到儿童专注地捕蝉就想到“____________________,____________________”;我还知道描写儿童的诗句有“____________________,____________________”。

“不要人夸好颜色”的下句是【 】。