高中语文-高考试题(全国统考 1994年修改病句)

单项选择（1994年全国统考）

下列各句，没有语病、句意明确的一句是【】

A、县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

B、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

C、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

D、一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。

答案解析

D

讨论

高中语文

下列句子中，红字的词语使用正确的一句是【】

依次填入下列句子方框里的字正确的一组是【】①大家兴高□烈地谈论着知识竞赛的情况。 ②骄傲自满是阻碍进步的□脚石。 ③这家商场是一家股□制企业。 ④无论是批评还是表扬，都应该实事求是，恰如其□。

下列成语中红字的字的读音、字形全都正确的一组是【】

根据下述材料，按要求作文。某中学高三（1）班学生小张因病缺课两个月，他担心影响高考，请同班好友小王帮他补课。后来，小张的学习成绩跟了上来。小张的母亲很感激小王，尽管家里不富裕，但还是托人给小王捎来了二百元作为报酬。小王收到钱后感到很为难，他找班主任谈了自己的看法。班上的同学知道这件事后，产生了各种议论。在班会上，大家围绕这件事以及与此有关的一些问题各抒己见，展开了热烈的讨论。假设你是该班的一名成员，请你在参加了讨伦会并和小王交谈后，给校广播室写一篇全面反映这件事和班上同学各种看法的广播稿。题目自拟，不少于600字。

青菜可爱的青菜，土地美丽的女儿，请用你朴素的光辉照耀我。你感人的色彩是生命的象征。生动与纯粹，简洁与丰润，这些高贵品质的融汇，于人何等艰难，于你何等自然。我不知道哪一种绿色能像你一样始终放射着家园的温馨。你紧紧依靠土地，又向天空缓缓伸展自己的身躯，以更好地承接阳光和雨水的恩泽。你的姿态永远是谦卑的，这谦卑决不是出于某种动机的表演，而是与生俱来，并随着成长而逐渐完美的一种精神形态。孩子们任意拔掉狗尾巴草那根高高翘起的尾巴，笑嘻嘻地摘下灯笼草上那自我炫耀的灯笼，又在凌空悬挂的黄瓜上轻率地刻下伙伴的绰号，但所有的孩子在菜畦间割草的时候，却总是那么小心翼翼。你的根雄健而沉着，土地的血液从四面八方涌入你的根，然后上升到所有粗粗细细的脉管中，在你的全身汩汩流动，向世界显示着你绿色的活力。你翩然走过土地的胸膛，顺着阳光的导引来到我的身边。你清澈的目光像泉水洗去我的烦恼和疲倦。我这个自以为高大的人，情不自禁地弯下腰来向你致敬。我的手轻轻抚摸你漾溢青春活力的躯体，渐渐感到自己的灵魂也在长出根来，努力扎入土地内部。我会像你一样既□□又□□，既□□又□□，既□□又□□吗？啊，可爱的青菜，土地忠诚的女儿，请赐给我你蓬勃的生机和一切的美德！ 1.文中倒数第二段的空格里应填入什么词语？从文中找出，写在下面的横线上。（3分）我会像你一样既_____又_____，既_____又_____，既_____又_____吗？ 2.作者为什么写孩子拔狗尾巴草、摘灯笼草、在黄瓜上刻伙伴的绰号？（3分） _______________________________________________3.起始句中，作者称青菜为“土地美丽的女儿”，结尾句中改称“土地忠诚的女儿”，为什么措辞发生了变化？（4分） _______________________________________________4.下面四句名言中。哪两句与《青菜》的旨趣最为接近【】（4分） A.没有美德就没有幸福可言。--（法）卢梭 B.植物的生命要从它的绿叶中显示出来。--（意）但丁 C.观察和经验和谐地应用到生活中就是智慧。--（俄）冈察洛夫 D.清水出芙蓉，天然去雕饰。--（中）李白 5.这篇短文是用第几人称写青菜的？（1分） _______________　这种写法对内容的表达起什么作用？（2分） _______________________________________________文中哪些语句用这种人称表述取得了比用其它人称表述更好的效果？（举一例简要说明）（3分） _______________________________________________

据美国K大学的研究人员称，大多数“生物降解”塑料并不真正降解。利用能随时降解普通有机物质（例如纸和木屑）的细菌所进行的试验表明，包括塑料垃圾袋、“用后即丢”的尿布、饮料瓶等在内的大多数产品并不是可以生物降解的。研究人员指出，术语“生物降解”这个词的使用是不规范的。一些生产厂家说，这些产品如果在物理上发生了变化，则是可以生物降解的，它们一旦与其它物质混合，便会自然消失或者可以支持生物的成长。研究人员认为，真正的生物降解物质在需氧条件下可以分解成二氧化碳和水。在厌氧条件下它们则可以分解成甲烷和二氧化碳。然而，经他们试验的每个产品都不能降解，也不能达到上述标准。 1.文中“术语‘生物降解’这个词的使用是不规范的”这句话的意思是【】A.“生物降解”不是一个科学的术语 B.“生物降解”这个说法名不符实 C.“生物降解”在现实中根本不存在 D.“生物降解”这个术语的运用有语法错误 2.文末说的“试验”所借助的主要方法是【】（2分） A.化学的　 B.生理的 C.生物的　 D.物理的 3.下列与K大学研究人员的试验结果有关的说法，哪几项是正确的【】（4分） A.凡是称可以“生物降解”的塑料产品都根本不能降解 B.一些塑料生产厂家对产品的功用宣传不实 C.在生物降解过程中应出现物质的分解和转化 D.塑料产品的废弃物多数不会自溶自消 E.这些塑料产品在物理上发生变化之后就可以生物降解 F.生物降解在不同条件下都会出现氧化现象

（李）衡字叔平，襄阳兵家子，汉末入吴为武昌渡长。时校书郎吕壹操弄权柄，大臣畏之，莫有敢言者。……荐为郎，太祖①引见喜之，衡乃口陈吕壹奸短数千言，太祖有愧色。后数月，壹事发坐诛，衡大见显用。……时帝为琅王在郡，家人淫放，衡数以法绳之。妻习氏常谏不可。衡不从。寻而帝立，衡忧惧，谓妻曰：“不用卿言至此，今奔魏何如？”妻曰：“不可，君本庶人，先帝赏拔过量，既作无礼，而复逆自猜嫌，逃叛求活北归，复何面目见士大夫乎？衡从其言。衡欲为子孙储业，妻辄不听，曰：“财聚则祸生。”衡遂不言。后密使人于江陵龙阳洲上作宅，种甘橘千树，临死，敕儿曰：“汝母每恶吾治家，故穷如此。然吾州里有千头木奴，不责汝衣食，岁上绢壹匹，当足用耳。衡亡后，儿以白母。母曰：“此当是种甘橘也，汝父每欲积财，吾常以为患，不许。七八年来失十户客，不言所之，当是汝父有此故也。恒见汝父称太史公言：‘江陵千树橘，亦当比封侯。’吾答云：‘人患无德，不患不富贵，若贵而能贫，方好耳，用此何为！’今无乃是耶！”子访得之。〔注〕①太祖：即孙权，三国吴开国皇帝。 ②琅王：即孙休，三国吴第三个帝王。 1.下列两句中红字的正确词义是【】（2分） ①莫有敢言者　 ②奸短数千言 A.①没，没有、②过错 B.①没，没有、②坏话 C.①没有谁、②坏话 D.①没有谁、②过错 2.文末“子访得之”中“访”字的词义是【】（2分） A.咨询 B.探望 C.寻求 D.访问 3.下列例句中红字的字，与“汝母每恶吾治家”中的“每”字，词义相同的一项是【】（3分） ①衡数以法绳之 ②妻习氏常谏不可 ③妻辄不听 ④恒见汝父成太史公言 A.①　 B.②④ C.③　 D.②③ 4.下列两句话在文中的正确意思是【】（3分） ①壹事发坐诛 ②不用卿言至此 A.①吕壹因起事谋反而被诛杀 ②没听你的话以致到这样的地步 B.①吕壹因起事谋反而被诛杀 ②没听你的话却跑到这里来了 C.①吕壹因事情暴露而被杀 ②没听你的话以致到这样的地步 D.①吕壹因事情暴露而被诛杀 ②没听你的话却跑到这里来了下列句子在文中的正确意思是 5.既作无礼，而复逆自猜嫌【】（2分） A.既然作了无礼的事情，却又预作猜疑 B.已经作了无礼的事情，而又预作猜疑 C.已经作了无礼的事情，而又叛逆猜疑 D.既然作了无礼的事情，却又叛逆猜疑 6.不责汝衣食，岁上绢壹匹【】（2分） A.不会向你求取衣食，每年只要上交绢一匹 B.不会向你求取衣食，每年又能上交绢一匹 C.不会索取你的衣食，每年只要上交绢一匹 D.不会索取你的衣食，每年又能上交绢一匹 7.以下各句话中，构成李衡想“奔魏”的原因的一组是【】（3分） ①不用卿言至此 ②既作无礼，而复逆自猜疑 ③衡乃口陈吕壹奸短数千言，太祖有愧色 ④家人淫放，衡数以法绳之 ⑤复何面目见士大夫乎 ⑥寻而帝立，衡忧惧 A.③④⑤　 B.①④⑥　 C.②③⑥　 D.①②⑤ 8.对于文中自“衡欲为子孙储业”至“今无乃是耶”一段文字的内容，以下所作说明正确的是【】（3分） A.李衡想为子孙储业，但其妻看重德行，认为既应该善处显贵，又应该耐得贫穷，因而坚决反对积财，以致家境渐渐贫困。 B.虽然李衡用沉默不言来表示自己心里同意妻子不应积财的观点，但他还是暗地里添置产业，默默地为子孙后代储业。 C.李衡为人有其虚伪的一面，他不像某些贪官那样公然聚敛财富，而是称引太史公言作为借口，种橘千树以添置产业。 D.尽管李衡经常说到种千树橘可以相当于封侯，但其妻却认为既应该善处显贵，又应该耐得贫穷，无须为子孙添置产业。

由于目的不同，对同一事物的说明也应有所不同，根据下面的要求，分别写两段话来说明文具盒（铅笔盒）。目的（一）：为找回自己的文具盒。 ___________________________________________________目的（二）：向别人介绍、推荐自己用的这种文具盒。 ___________________________________________________

待到山花烂漫时，____________________ 。（毛泽东《卜算子?咏梅》）

问渠那得清如许，____________________ 。（朱熹《观书有感·一》）

句子

我先是诧异，接着是很不安，似乎这话于我有联系。

我们永远不会忘记因为祖国而把自己的生命贡献出来的民族英雄们。

我们党和我们国家过去始终需要，而且将来仍然必须外国人民的信任、同情和支持。

有些人喜欢说漂亮话，而且不愿意做实际工作。

校长指使我和另外一位同学帮助王老师整理图书。

不管铁比水重得多，多大的轮船放在水里也不会往下沉。

下列句子表述正确的是【】

修改病句：应聘的外国专家的正式工资一般应高于或维持试用期工资而不低于试用期工资。

修改病句：我国将于五月十二日至六月十日由本土向太平洋南纬七度零分、东经一百七十一度三十三分为中心，半径七十海里圆形海域范围内的公海上，发射运载火箭。

下面这段文字可分四个层次，请在每两个层次的交接处划一条竖线，把它们分开。注意：要求一共划三条竖线，少划了或多划了都算错。永定河上的芦沟桥修建于公元一一八九到一一九二年间桥长二百六十五米由十一个半圆形的石拱组成每个石拱长度不一自十六米到二十一点六米桥宽约八米路面平坦几乎与河面平行每两个石拱之间有石砌桥墩把十一个石拱联成一个整体由于各拱相联所以这种桥叫做联拱石桥永定河发水时来势很猛以前两岸河堤常被冲毁但是这座桥却从没有出过事足见它的坚固桥面用石板铺砌两旁有石栏石柱每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子这些石刻狮子有的母子相抱有的交头接耳有的象倾听水声千态万状惟妙惟肖

修改病句

下边这段文字，有的地方思路不清晰，请把它理顺（不能改动文字和标点）。不必重抄原文，可在需要调整的语句（包括标点）底下画横线，然后勾画到恰当的位置上。一切科学的研究，就其来源说是实践，就其功用说是指导实践。但是总的说来，还是要对指导实践起作用。如果科学研究离开了指导实践，它还有什么用呢？语言科学的研究最终也要归结到指导运用语言的实践上来。——当然，对于指导实践不能理解得太狭窄，有的研究课题在指导实践上不是那么直接，不是那么立竿见影。

下面四个句子有没有语病？如果有，指出毛病在哪里。每个句子都分成三段，回答时写出语病所在那一段的代号（Ａ、Ｂ、Ｃ）。有几处写几处。　　Ａ　Ｂ　Ｃ ①　清明前后， ××部队派了800人次　参加郊区植树劳动 ②　凡事要依靠群众，　否则单靠自己，　　什么事也做不成。 ③　他只关心孩子的学习，至于思想品德方面，　就不以为然了。 ④　他工作特别忙，　　夜以继日地干，　　以致累倒了。答①（　） ②（　） ③（　） ④（　）

下面三段文字，括号里是作者自己的修改。读后回答问题。●纺线，劳动量并不太小。，纺久了会胳膊疼腰酸……（划线处改为“腰酸胳膊疼”） ●（天山）连绵几千里，横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。（划线处改为“塔里木盆地和准噶尔盆地”） ●从此就看见许多新的先生，听到许多新的讲义。（划线的字分别改为“陌生”“新鲜”）这样修改的的好处是（从Ａ—Ｄ项中选择）：Ａ前后照应　　Ｂ生动　　Ｃ合乎习惯　　Ｄ明确 1.胳膊疼腰酸——腰酸胳膊疼　　　【答】［　　］ 2.准噶尔盆地和塔里木盆地——塔里木盆地和准噶尔盆地【答】［　　］ 3.新（的先生）——陌生（的先生）【答】［　　］ 4.新（的讲义）——新鲜（的讲义）【答】［　　］

下面句子中的四个画线处，使用不当的一处是【】这次日晕发生在去年10月22日，据连续观察记载，那天上午八时以后，金顶上空出现了环绕太阳的晕圈，后来逐步形成两个相交的椭圆。

下面句子中的四个画线处，使用不当的一处是【】那些书摊的图书内容的好坏、环境卫生和经营作风等，都会直接或间接地对青少年产生影响。

下面句子中的四个画线处，使用不当的一处是【】每次查房、会诊之后，李大夫总耐心地指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰，告诉她怎样诊断疑难疾病，怎样处置特殊病例。

选出没有语病的一句【】

下列各句在表达上没有语病的一句是【】

雷锋同志的光辉印象经常在我恼海里翻腾。

在大会上，他提出了决心：要英雄地攀登科学高峰。