作文题(1961年全国统考

一位革命前辈的事迹鼓舞了我

注意事项:

1.要分段、标点。

2.字迹要清楚,卷面要整洁。

3.不要用诗歌的形式写。

答案解析

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讨论

我学习了毛主席著作以后注意事项:1.要分段、标点。2.字迹要清楚,卷面要整洁。3.不要用诗歌的形式写。

把下面一篇文言文用现代汉语翻译出来:艾子行水涂见一庙矮小而装饰甚严前有一小沟有人行至水不可涉顾庙中辄取大王像横于沟上履之而去复有一人至见之再三叹之曰神像直有如此亵慢乃自扶起以衣拂饰捧至坐上再拜而去须臾艾子闻庙中小鬼曰大王居此为神享里人祭祀反为愚民所辱何不施祸患以谴之王曰然则祸当行于后来者小鬼又曰前人以履大王辱莫甚焉而不行祸后来之人敬大王者反祸之何也王曰前人已不信矣又安敢祸之艾子曰真是鬼怕恶人也注意事项:(1).译文要分段、标点。(2).原文不必加标点。

大跃进中的新事物注意事项:(1).要分段、标点。(2).字迹要清楚,卷面要整洁。(3).不要用诗歌的形式写。

我在劳动中受到了锻炼注意事项:(1).要分段、标点。(2).字迹要清楚,卷面要整洁。(3).不要用诗歌的形式写。

记我的一段有意义的生活注意事项:1.内容要具体。2.要分段、标点。3.字迹要清楚。4.不要用诗歌的形式写。

把下面这篇寓言遗漏的标点符号完全补上;并且将全文划分段落(标点符号加在原句下,不必另写原句。划分段落只要在你认为应该分段的地方,画一条竖线将文句间隔开来,注明是第几段就行了,不要另抄原文。):自相矛盾从前,有一个卖矛和盾的人,他举起盾,向人叫卖说“我的盾呀,顶牢顶牢的,无论怎样锋利的矛,也戳不穿它!说完,又举起他的矛夸口说:我的矛呀,十分锋利无论怎样牢固的盾,一碰上,就能戳进去!”站在旁边的人听了,暗暗地发笑,就问他:“照你这样说来,你的矛是顶锋利的,无论怎样牢固的盾都戳得进去你的盾又是那么的牢固,无论怎样锋利的矛,也别想戳得进去。那么,用你的矛来戳你的盾,结果该怎样呢”那人就窘得答不上话来了。

用现代汉语把下面的文句翻译出来:物有不可忘,或有不可不忘。夫人有德于公子,公子不可忘也;公子有德于人,愿公子忘之也。

找出下面句子里的比喻成分,并且说明它比喻什么:提高要有一个基础。比如一桶水,不是从地上去提高,难道是从空中去提高吗?

分析《为了忘却的记念》最后一节所表现的思想感情。附:《为了忘却的记念》最后一节不是年青的为年老的写记念,而在这三十年中,却使我目睹许多青年的血,层层淤积起来,将我埋得不能呼吸,我只能用这样的笔墨,写几句文章,算是从泥土中挖一个小孔,自己延口残喘,这是怎样的世界呢。夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好吧,但我知道,即使不是我,将来总会有记起他们,再说他们的时候的……

在《湖南农民运动考察报告》里,毛译东同志怎样驳斥了所谓“过分”的谬论?

瓜熟蒂落、羽翼丰满,这是草木鸟兽成熟的模样;但对我们而言,真正的成熟却不仅仅指身体的长成……请以“这,才是成熟的模样”为题目,写一篇记叙文。要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。

有經驗沒經驗其實各有利弊;是利是弊是阻力是助力,端看事件的性質丶事態的發展或當事人如何看待……而定;至於好經驗瓌經驗,或許也存在著不同的意義與影響。讀以關於經驗的N種思考為題,結合事例與看法,寫一篇完整的文章,文長不限。習之輯錄丁酉六月

细读下面这篇文章,把它改写成一篇“陈伊玲的故事”。要求做到:1.按原文内容写一篇以陈伊玲为中心的记叙文,不要另外编造情节,不要写成《第二次考试》的縮写,否则扣分。如写成诗歌、读后忑之类,均不给分。2.要有明确的中心思想;注材料的剪裁和组织。3.层次清楚,结构完整。4.语言通顺,标点正确,不写错别字5.字数以六七百字为好,最多不得超过八百字(包括标点),否则扣分。6.注意书写格式,每个字占稿纸一格,每个标点也占格。

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《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成为了一种象征。请以“老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。要求:从老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。

书签,与书相伴,形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签:它能与你交流,还能助你实现读书的愿望...…你与它之间会发生什么故事呢?请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文。要求:表现爱读书、读好书的主题;有细节,有描写。

纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。请以“说纽带”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。

2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。要求:想象合理,有叙述,有描写。可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。

①天行健,君子以自强不息。(《周易》)②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫)③何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照)④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源)⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。(鲁迅)⑥数风流人物,还看今朝。(毛泽东)中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少于800字。

据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。花解语,鸟自鸣,生活中处处有语言。不同的语言打开不同的世界,音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。语言丰富生活,语言演绎生命,语言传承文明。

生活中有不同的“器”。器能盛纳万物,美的形制与好的内:容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想......要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显:③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

时间就是金钱,效率就是生命——特区口号,深圳,1981绿水青山也是金山银山——时评标题,浙江,2005走好我们这一代人的长征路——新区标语,雄安,2017要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。不少于800字。

“二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

读下面的材料,根据要求写作。2000,年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。2008,年汶川大地震。北京奥运会。2013,年“天宫一号”首次太空授课公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。2017,年网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。2018,年“世纪宝宝”一代长大成人2020,年全面建成小康社会。2035年,基本实现社会主义现代化。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。要求:选好角度确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。物如此,事犹是,人亦然。

阅读下面的材料,根据要求写作。不错,目前的中国,固然是江山破碎,国弊民穷,但谁能断言,中国没有一个光明的前途呢?不,决不会的,我们相信,中国一定有个可赞美的光明前途。——方志敏国家是大家的。爱国是个个人的本分。——陶行知若能作一朵小小的浪花奔腾,呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展,我觉得这才是一生中最值得骄做和自豪的事情。——黄大年以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(据“小林漫画”作品改编)要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。