时间:90分钟    分值:100分

一、拼音(12分)

【第1题】读拼音,写词语

 juàn(    )恋     威xié(    )     荡yàng(    )     微风zhà(    )起

líng(    )晨    xī(    )笑    玫guī(    )    螳láng(    )捕蝉

【第2题】给加点字选择正确的读音。

飞奔(bēn bèn)    反弹(dàn tán)    矿藏(cáng zàng)

 悄然无声(qiāo qiǎo)    厄运(é è)    广袤(máo mào)

惬意( xiá qiè)    紧箍咒(kū gū)

二、选择题(8分)

【第3题】下列词语中没有错别字的一项是【 】。

A. 慢步校园

B. 水滴石川

C. 悔人不倦

D. 锲而不舍

【第4题】“远远看去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”句中“息”的意思是【】。

A. 消息

B. 停止,歇

C. 儿女

D. 呼吸时进出的气

【第5题】下面句子中加点词句使用正确的一项是【】。

A. 在一个个方块字中,我们感受到了中华文化的博大精深

B. 音乐课上,我们几个偷偷溜出去打篮球,被班主任老师发现了,我们的心情犹如十五个吊桶打水——乱麻一团

C. 哥哥昂起头“哼”了一声,胆战心惊地大声说道“胆小鬼!笨蛋!你们看我坐得稳稳的,真不知道你们怕什么? "

D. 通过复习,我又获得了新知识,又有了新体会。么回事吧。“三人行,必有我师焉”说的就是这么回事吧。

【第6题】下面对人物的描述错误的一项是【】。

A. 学界泰斗——季羡林

B. 古埃及学者 —— 苏格拉底

C. 宋代女词人——李清照

D. 短篇小说之王 —— 莫泊桑

三、判断题(4分)

【第7题】“无日不迎风吐艳”与“无不迎风吐艳”意思是一样的。

【第8题】伯诺德夫人轻轻把蜡烛吹灭,一场危机似乎过去了。“似乎”一词准确地反映了危机的过去只是暂时的。

【第9题】“风一吹,花朵就动了”比“花朵在风中跳起了欢快的舞蹈”更加生动有趣。

【第10题】长江奔腾向东流入大海,灌溉了万顷良田,哺育了各族儿女。

四、填空题(11分)

【第11题】烟台的海一年四季都是迷人的:冬日的凝重,春日的__________,夏日的__________,秋天充实而忙碌 …… 在人们的眼中,烟台的海分明是一幅画,是一道广阔的__________,是一座壮丽的__________。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。

【第12题】然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地__________ ,一朵花__________ , 又开出一朵,一嘟噜花__________,又长出一嘟噜。在和煦的__________,在盛夏的__________,在深秋的__________,看不出有什么特别__________的时候,也看不出有什么特别__________的时候,无日不迎风吐艳。

【第13题】在括号里填上描写颜色的字,把诗句补充完整。

个个花开淡(    )痕        (    )薯笠,(    )蓑衣

绿遍山原(    )满川        梅子(    )(    )杏子肥

五、阅读(30分)

【第14题】天游峰的扫路人(节选)

老人摇摇头,伸出了七个指头,然后悠然地说:“按说,我早该退休了。可我实在离不开这里:喝的是雪花泉的水,吃的是自己种的大米和青莱,呼吸的是清爽的空气,而且还有花鸟作伴,我能舍得走吗? "

我紧紧抓住他的双手说: " 30 年后 ,我再来看您!"

" 30 年后,我照样请您喝茶!”说罢,老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟,它们扑棱棱地飞了起来,又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开期的笑声,一直伴随我回到住地。

1. 联系上下文,写出下列词语的近义词。

悠然(    )    清爽(    )    伴随(    )

2.“我能舍得走吗?”把这句话换成肯定的语气,但意思不能改变。

3. 用“___ ”在文中画出老人离不开这里的原因。

4. 语段中画线的句子表达了“我”对老人的_____。

A. 敬佩和祝福    B. 重视和不舍    C. 爱戴和赞美

5. 语段中的第 3 自然段_____次写到老人的“笑声”,从笑声中能感受到这是一个_______、_______的老人。

【第15题】养书与学书

① 我那偏远乡村老家的父老乡亲个个都喜欢书。

② 村里人把看书叫作“养书”,把上学读书叫作“学书”。在外求学那些年,每次回家,街坊邻居就会问:"‘学书’回来了呀?”烘烤食用菌的邻家叔叔、牧牛的大伯都要我带本书给他们“养”。

③ 村里自古就有“养书学书”的传统。大族家训里就写道:毋断书香,毋习游荡,毋好斗狠,毋事争强,毋以少犯长,毋以强凌弱。

④ 现在,村里还沿袭着“周岁抓阉”的习俗:在娃娃周岁那天,在厅堂铺一块红布,红布正中放豆一竹篮,篮里装上毛笔、算盘、书和红蛋。仪式上,大人引导孩子爬向竹篮,看看娃会拿起什么。拿笔寓意写得一手好字,拿算盘寓意能说会算,拿书最好,寓意日后金榜题名。谁家娃娃如果拿了红蛋,这蛋就会立即被扔出厅堂,表示“快滚蛋”,然后让娃在剩下的三件里再抓一次。这样的仪式寄寓了乡亲们对“学习”的殷殷期盼。母亲说,我周岁时,第一个去抓的便是书。可我到了上私塾读书的年龄,却隔三岔五需要父亲拧着耳朵拽着去。

⑤ 所幸父亲不只会拧会拽,还会讲, ________________(疾风骤雨 和风细雨)地吹耳边风。他没进过几天学堂,但记忆力出奇地好,满脑子都是故事。这些故事,有些是他听来的,有些是他到周边村子看戏看来的。他讲的《薛仁贵征东》《穆桂英挂帅》里的不少故事,我至今都还有印象。听着听着,就对故事产生了兴趣,听着听着,就对私塾学堂不再______(抗拒 拒绝)。

⑥ 有一次,父亲去几十里外的村子走亲戚,回来时,带回一本没有封面的黄皱皱的小人书。他欣喜若狂地递给我,说这是他特意向人讨来的好东西,要我好好看,好好保管。不看不知道,一看我就被书中的插图吸引了。虽然后来这本书遗失了,甚至我连个书名也记不清,但那种对书的喜爱之情,至今回想起来依然心动。渐渐地,父亲养成了讨书借书买书的习惯。有一次,他从外地回来,特意给我买了一本 《 新酬世书信大全 》 ,特意把私塾老师请到家中教我。这本书现在依然占据我书橱的醒目位里。

⑦书香不断,水涨船高。我不再满足于父亲的讨书借书买书,开始有了自己的主见并付诸行动。邻村的一位堂哥参加运动会得了第三名,奖得一本 《 燕子李三 》 的小人书。得知消息后,我徒步十里羊肠小道,特意去他家里解馋。学会骑自行车后第一次出远门,就是往返七十里崎岖的山间小路,到乡镇所在地的供销社购买 《 新华字典 》。

⑧ 凭借对书的渴盼和冲劲,我成了小村第一个走出去的师范生。每学期放假回家,我又多了个“学书哥哥”的称呼。村中娃娃们在大人的教导下,都热情地叫我“学书哥哥”。我爱这清凌凌的称谓,又恐一不留神就会负了声名。多年来,我始终以此敦促自乙毋断书香,不能懈息。(选文有侧改) 【注】毋:不要。

1. “毋以少犯长,毋以强凌弱”中“长”的读音应该选择哪一个? ( zhǎng cháng )请用“ √"标出。这个句子的意思是______________________________________________。

2. 读第 ⑤ 自然段,在括号里选树合当的词语填写在横线上。

3. 短文写的是___________________________________的事。对于村里人重视读书这方面,文中写了两件事:一是___________________________;二是____________________________。对于父亲重视对“我”的教育这方面,文中也写了两件事:一是_________________________;二是____________________________。

4. 第 ⑦ 自然段中的第一句话,在文中的作用是:________________________。这样的句子被称作___________________________。

5. 烘烤食用菌的邻家叔叔、枚牛的大伯都要我带本书给他们“养”。

邻家叔叔、大伯都要我带本书给他们“养”。

比较这两个句子,改动后省掉了什么?联系上文,想想这样改合适吗?为什么?

6. 结合生活实际,说说你对“毋断书香,不能懈怠”的理解或做法。

六、习作+书写(35分)

【第16题】我和书的故事

要求:请围绕已经确定的题目,结合 《 养书与学书 》 的阅读感悟,写自己亲身经历的事。注意内容要具体,感受要真实。

书写。( 5 分)

要求:干净、整洁,行款正确、不连笔,书写美观。

【第17题】记忆深处的___________

要求:半命题作文,给予同学们更大的发挥空间。首先确定要写的内容,然后将题目补充完整; 500 字左右。

书写。( 5 分)

要求:干净、整洁,行款正确、不连笔,书写美观。