-
关注“蜜蜂引路”，分配平台账号.
题吧，智能辅助学习中心
（2）用总人数减去其它活动人数求出 C 的人数，从而补全图形；
（3）用样本估计总体可得结论．
【小问 1详解】 本次调查的学生共有 30÷15%=200（人）， 扇形统计图中，B 所对应的扇形的圆心角的度数是 360°× =108°， 故答案为：200、108；
【小问 2详解】
C活动人数为 200-（30+60+20）=90（人）， 补全图形如下：
【小问 3详解】
（人） 所以，估计该校选修篮球和跳绳两个项目的总人数为 900 人．
【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
23. 为落实“双减”政策，丰富课后服务的内容，某学校计划到甲、乙两个体育专卖店购买一批新的体育用品，两个商店的优惠活动如下： 甲：所有商品按原价 8.5折出售； 乙：一次购买商品总额不超过 300元的按原价付费，超过 300元的部分打 7折． 设需要购买体育用品的原价总额为 元，去甲商店购买实付 元，去乙商店购买实付元，其函数图象如图所示.
x y甲 y乙