作文题(2023年广东省深圳市

十四五岁的你一定学到了很多东西,比如学科知识、才艺技能、日常经验、思想见识等,你也一定曾有意无意地将它们用在生活中,或解决了问题,或展示了自我,或帮助了他人,或服务了社会。把你的相关经历与感受写下来与大家分享吧。请以“把学到的用起来真有意义”为题目,写一篇文章。

要求:(1)不少于600字;(2)禁止抄袭和套作;(3)写真情实感;(4)文中不得出现真实的校名、人名;(5)书写工整、规范。

答案解析

参考例文:把学到的用起来真有意义“哗哗”,伴随着妈妈淘米时自来水“飞流直下三千尺”的声音,我的眉头一点一点地皱了起来,连忙三步并作两步地走过去,准备“教育教育”妈妈。“妈妈,不能用流动的水淘米,这样太浪费水了。”我皱着眉头向妈妈提出了不满。“哦!”妈妈一边听,一边点头,心不在焉地、回答着。过了一会儿,米淘好了,妈妈正要把水给倒了,却被站在一旁的我给挡住了:“妈妈,不要倒,淘米的水可以洗衣服的。你别小瞧淘过米的水,这水中含有一种类似肥皂的成分,这种成分可以有效去除衣服上的污渍,能把脏衣服洗得千干净净的,非常神奇的`。”这回,妈妈瞪大眼睛不解地看着我,满脸的怀疑。为了证明淘米水的确是一位神奇的魔术师,我卷起袖子决定亲自动手让妈妈“开开眼界”。我把脏衣服浸泡在淘米水里,不一会儿,衣服上的污渍就像是放在烈日下暴晒的棒冰,一下子就溶解了。我没费吹灰之力就把脏衣服洗干净了,妈妈看得一愣一愣的,最后脱口而出:“我的乖女儿可真厉害啊!”得到了妈妈的认可,我骄傲极了...

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讨论

读书分享。我熟读经书,可是不喜欢它们。我爱看的是中国旧小说,特别是关于造反的故事。我很小的时候,尽管老师严加防范,还是读了《精忠传》《水浒传》《隋唐》《三国》和《西游记》。这位老先生讨厌这些禁书,说它们是坏书。我常常在学堂里读这些书,老师走过来的时候就用一本正经书遮住。大多数同学也都是这样做的。许多故事,我们几乎背得出,而且反复讨论了许多次。关于这些故事,我们比村里的老人知道得还要多些。他们也喜欢这些故事,常常和我们互相讲述。我认为这些书大概对我影响很大,因为是在容易接受的年龄里读的。(选自埃德加·斯诺《红星照耀中国》)上面的文字是毛泽东接受斯诺采访时自述自己少年时代所读的“课外书”。请你回答下列问题。(1)在《水浒传》和《西游记》中任选一部作品,结合该书某些内容说说其对毛泽东产生了何种影响。(3分)(2)结合《红星照耀中国》的具体内容,说说上题你选择的书籍对毛泽东产生某一方面的影耀响的印证。(3分)

请你阅读下面四个名著选段,回答问题。(一)××把马鞍搬到火堆跟前,坐在上面,然后打开那本厚厚的小书,放在膝盖上。“同志们,这本书叫《牛虻》,我是从营政委那儿借来的,我读了很受感动,要是大伙好好坐着听,我就念。”“快念吧!没说的!谁也不会跟你打岔。”当团长普济列夫斯基同志同政委一道骑马悄悄走近篝火时,他看见十一对眼睛正一动不动地盯着那个念书的人。(二)××自此只在秦家放牛,每到黄昏,回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼、腊肉给他吃,他便拿块荷叶包了来家,递与母亲。每日点心钱,他也不买了吃,聚到一两个月,便偷个空,走到村学堂里,见那阔学堂的书客,就买几本旧书,日逐把牛栓了,坐在柳荫树下看。(三)我的视线又被收回到了手中的书上来,我正在看的是一本比尤伊克的《英国鸟类史》,总体来说,我不太喜欢上面的文字,不过,尽管那时我还是个孩子,但有几页说明也并没有被我当做空白页翻过去。它主要描写的是海鸟的栖息地,提到了只有那些“孤寂的岩石与海岬”是海鸟们经常光顾的地方。书中还提到了挪威海岸自南端的林蒂斯内斯——或称为纳斯——到北角遍布着许多多的海岛……(四)看新书的风气便流行起来,我也知道了中国有一部书叫《天演论》。星期日跑到城南去买了来,白纸石印的一厚本,价五百文正。翻开一看,是写得很好的字,开首便道:——问题:上面四个文段都是写人物读书的情景,文段中的读书人物分别是谁?(2分)A.周树人 B.保尔·柯察金 C.简·爱 D.王冕

水桶里晃动的 刘荒田①“水桶里晃动的”这一意象,来自一首新诗。读罢顿时拍案,太有新意了。然而,那又是从童年起就烂熟的啊!②怎么能够忘记水桶?③小时候我居住的岭南小镇,镇中心流过一条不大不小的河,名叫“横水”。别指望什么“水是眼波横”,它的源头是连绵的大牛山,从方圆数十里阡陌纵横的田垌、炊烟袅袅的村庄、布满菜垄和坟墓的坡地,收纳各种各样的水,经过镇里埠头时,浑绿、浓稠。到了六月吃粽子的时节,洪涝来了,小孩子从石桥上吆喝着跳下,出水时头上披着泥沙。④我和姐姐天天踏着花岗岩做的石级,把河水打进水桶,挑回家饮用。如今回头看,大吃一惊,混合着人畜排泄物、海量垃圾的污水,沿河人家喝了多少世代!直到上世纪50年代,居民才开始把明矾放进水缸,沉淀的杂质动不动是几寸厚。到了改革开放后,终于喝上了洁净的自来水。⑤挑水时,好玩的不是水,而是水桶里晃动的倒影。那时我七八岁,祖母为我的窄肩配备的水桶是薄铁做的,容量不大,挑起来分量正好。大我三岁的姐姐负责打水,整理棕绳,为我扶起小扁担。(甲)起步后,水桶发出奇妙的金属声,让人想到梵音,哐啷哐啷,紧随步子的节奏。小小的水桶盛上水,如果静止,倒影不过是原物的拷贝;水晃动,便被赋予了生气,万花筒一般,幻化出奇异的色彩、怪诞的图形。⑥挑起水桶,踏上九级石阶,被水桶里的风景迷住。先是从果园篱笆上伸出的番石榴树。果子躲在叶丛,桶里却看得分明。继而是充满动感的铺子,头一间是大芳茶楼,(乙)招牌被水波颤出皱褶,“大芳”两个榜书仿佛跳起舞来。骑楼下,小女孩在踢毽子,影子在水底飞过。然后是街角的一棵紫荆树,正是花期,桶里盛着艳丽的姿色,比树上的花更水灵。拐进小巷,倒影便全是乌黑的墙壁。⑦从小学三年级开始,河水只拿来洗衣物,与小镇相邻的村庄有一口水井,饮用水去那里打。路远了,怕水溅出,挑上肩前,姐姐往桶里放上几片树叶。并沿的蔷薇开花那阵,姐姐趁村人不在旁,摘下几朵放在水上,慌慌张张像做贼。其实哪有人稀罕?⑧井水比河水有看头,清凌凌的。离开井台往小镇走,经过一条俗称“竹巷”的植物长廊,两旁不全是凤尾竹,还有小叶榕、楠树、尤加利和乌桕。(丙)密不透风的浓绿,应了那句唐诗“空翠湿人衣”。是的,我的衣服湿了——既染上了绿色,又被桶里溅出的水花打湿。走得稍快一点,水桶里的世界更是精彩!一会儿是密密匝匝的竹竿,排浪一般打来。一会儿是头顶上的浓荫,教我恍惚间潜入大海深处。一会儿是旋转的灯笼花和扶桑花,犹如烟花爆开。一会儿,桶里一片澄明,水面纹丝不动,原来已走出竹巷,水桶兜上了无云的蓝天。还得穿过墟场。纷纷落进水桶的,近的有檐牙、帐篷、货摊上的遮阳伞、推鸡公车的汉子那上了釉似的背脊,远的有电线网、小伙伴放的风筝。⑨自从被桶里的倒影迷住,我走路的姿态变得特别,让姐姐这监护人困惑。忽然快忽然慢,她要么跟不上要么超前,却不晓得我在“追”水桶里的景致。看得太投入,碰伤脚趾不止一次。有一回打了个趔趄,水桶侧翻,虽马上站定,水也泼出了一半,害得姐姐多走了一趟,水缸才给注满。过了很久,终于被姐姐识破,从此她走一段就高声提醒:“看路!”⑩我抄下的那句诗是这样的:“水桶里晃动的青峰才是真正的秦岭。”我无意去分辨儿时小水桶里的倒影是不是比景物本身更真实,但能肯定,“水桶里晃动的”比现实的画面美得多。(选自《光明日报》2023年05月19日15版)景物之美(1)通读全文,完成下面的空格。(4分)完成空格后,同学们发现作者描写景物的观察角度是(④)人物之美(2)结合文章内容,分别概括姐姐和“我”在挑水过程中的关注点。(2分)词语之美(3)赏析第⑧段中加点的词语。(3分)纷纷落进水桶的,近的有檐牙、帐篷、货摊上的遮阳伞、推鸡公车的汉子那上了釉似的背脊,远的有电线网、伙伴放的风筝。艺术之美(4)下列对本文艺术特色的赏析,说法错误的一项是( )(3分)A.本文以半句新诗开头,整句新诗结尾,首尾呼应,结构严谨。B.画线甲句调动多种感官,从视觉、听觉、味觉角度体现水桶晃动之姿。C.画线乙句中“放佛跳起舞来”,生动形象地写出了桶中水晃动的特点。D.画线丙句引用唐诗,清丽典雅,让人感觉到“浓绿”的情境美。情思之美(5)文章最后说“水桶里晃动的”比现实的画面美得多。请结合文本内容,探究作者这样说的原因。(4分)

材料一:“小水滴”是咱们文博会可爱的吉祥物,名为“文鹏”,意为“文化鹏城”。今年,“小水滴”更是因“百变”而迅速“破圈”,收获大量关注。 就在5月23日,首款数字门票“醒狮小水滴”正式发售,迎来了文博会的数字非遗首秀。以粤剧脸谱为基础的红色关公狮头饰,象征忠义、胜利和财富;身穿长衫马褂,体现“天人合一”的人文理念;脚踩舞狮鞋,展示狮子活力四溢的形象……带有广东非遗特色的数字文化IP“醒狮小水滴”可谓亮点满满,精准还原了醒狮的色彩、纹理和形态等艺术细节,彰显中国传统文化的韵味。表一:历年来参加文博会的展馆面积、参会单位、国外参会人员年度 展馆面积(万平方米) 单位数量(个) 国外人员(人)2004 4.3 700 02014 10.5 2263 176962023 12 3576 25736表二:特色展馆抢先看展馆 特点9号数字文化馆 全面展示数字技术应用成就,通过创新办展技术和手段,改善线上线下参展和观展体验。10号文化产业综合馆A馆 由各省区市宣传文化部门牵头组织政府展团,组织本地重点文化企业参展。突出展示各地文化产业发展最新成果、优质文化项目和拳头产品。13号文旅消费馆·一带一路国际馆 该馆设置了“一带一路”国际展区、文化旅游展区、文化消费展区三大展区。其中“一带一路”国际展区细分为欧洲展区、亚洲展区、中东地区展区、非洲展区、拉美地区展区和文化进口贸易展区。14号非遗·工艺美术·艺术设计馆 可沉浸式、一站式欣赏到众多艺术珍品与文化传承佳作。材料二:“新”,是第19届文博会的最大特点。这里有最新的科技。在“数字中国——AI时代的文化创新”主题展区,门口是一个超大的裸眼3D屏,上演着裸眼3D秀;展区内,铜奔马、后母戊青铜方鼎、四羊青铜方尊等国宝级文物,通过3D打印复刻,再结合透明的冰屏、全息屏等技术手段进行展示,比实物更加立体生动,让观众过足眼瘾。就说媒体开始尝试的“数字人主播”吧,本届文博会上,包括深圳特区报在内的多家媒体都推出了自己的Al数字人主播。“文化+科技”带来交互感和沉浸感更强的文旅体验,如丽日春风一样吹拂着文博会的每个展馆。这里有最新的产品。在青岛出版集团展区,一块硕大的屏幕前,观众手指轻点,屏幕上显示出我国历史上各朝代的文物和背后的故事,触摸屏幕上的人物、动物、景物,观众不仅能欣赏图书内容的朗读,还能进行场景互动。实际上,这是一款能“动”起来、“唱”出来的数字文化产品。吉祥物、小“潮玩”、数字文创产品……文博会上,各种时尚、酷炫的文化产品令人爱不释手,无形之中培育着新的消费群体,打开市场之门。这里有最新的理念。本届文博会上,深圳文交所城乡文化IP运营中心与《我是不白吃》IP版权方正式签约合作。据悉,本届文博会上,深圳文化产权交易所IP运营中心在深圳国际会展中心启动一系列合作签约,推动文化IP全产业发展。借文化IP加持推动产业发展,正在走向两全其美的现实。文博会期间举办的多领域多层次论坛,带来一场场头脑风暴、思想盛宴。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”最新的理念,为文化创新注入源头活水。文化是在创新创造中发展的。守正不守旧、尊古不复古,在传承中创新、在创新中发展,这是中华文明连绵不绝的基因。以文博会来看,作为“中国文化第一展”,本身就是一个文化IP,年复一年不断线,不是简单的复刻,而是不断开新、创新、出新的。文化传承发展之路,指向文化强国梦。唯有充分激发全民族文化创新创造活力,才能传承好、发展好中华优秀传统文化,扎实推进中华民族现代文明建设。从这个意义上说,文博会是一扇窗口,也是一面镜子、一个标杆。材料三:2023年6月11日文博会闭幕,记者进行了现场采访,受访人表达了自己对此次文博会的感受。外国参展商:2019年,韩国传统文化产业研究所理事长郑光昊第一次参加文博会,之后又连续3年组团线上参展。“时隔3年再度来到深圳,我们非常兴奋。下一届我们还会参加,而且我们的准备会更充分,我已经开始期待下一届文博会了。”郑光昊说。本国参展商:在浙江伍马奥恩科技有限公司的展台,体验者戴上特制的装备,就可以聆听悠扬琴声,可以亲手抚琴,仿佛“走”入画中。该公司利用元宇宙技术,让人可以“穿越”到这幅名画中,身临其境感受清雅的意境。主办方:文博会组委会办公室主任曾相莱介绍,本届文博会重点组织数字化、网络化、智能化方向,组织5G、大数据、云计算、人工智能等技术应用文化企业参展,推动数字技术全面赋能文化产业。(1)从材料一表1中,你得出了什么结论?(2分)(2)从材料二和材料三之中总结出第19届文博会能够成功举办的原因。(3分)(3)选择题:如果要介绍淄博烧烤应该去哪一个展馆?( )(2分)A.9号展馆 B.10号展馆 C.13号展馆 D.14号展馆(4)仿照示例,另外从“小贴士”中选一个常用语,探究小水滴作为文博会吉祥物的寓意。(3分)小贴士:和水有关的常用语水乳相融 水涨船高 水滴石穿 水无常形 上善若水示例:我选“海纳百川”,水是流动的,小水滴汇入大海,像各类展品,汇聚文博会平台展示。

阅读下面古代诗歌,回答下面的问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西,诗人将明月人格化,“明月”在诗中扮演什么角色?

【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(《世说新语·咏雪》)【乙】子路初见孔子,子曰:“汝何好乐①?”对曰:“好长剑。”孔子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及哉?”子路曰:“学岂益哉也?”……子路曰:“南山有竹不柔②自直斩而用之,达于犀革③。以此言之,何学之有?”孔子曰:“栝而羽之④镞而砺之⑤,其入之不亦深乎?”子路再拜曰:“敬而受教。”(节选自《孔子家书》,有删节)【注释】①好(hào)乐:喜好,爱好。②柔:同“揉”,通过人力加工,把曲的变直,或直的变曲。③达于犀革:射穿用犀牛皮制作的战甲。④栝而羽之:栝(guā),箭的末端;羽,作动词用,即用羽毛装饰。⑤镞而砺之:镞(zú),箭头;砺,磨刀石,作动词用,即磨砺。(1)选出加点词意义相同的一项( )(2分)A.公然曰 然前往B.撒盐空中可拟 其势若犬牙互C.汝何好 太守之乐其也D.岂可鲁肃过浔阳(2)下列关于甲乙两文的分析理解,选出错误的一项( )(2分)A.甲文中胡儿用“撒盐”的比喻描绘了“雪骤”的场景。B.甲文表现了谢道韫出色的文学才华。C.乙文中孔子强调了人的天分对成才的重要性。D.乙文划线句子,这样断句是正确的:“南山有竹/不柔自直/斩而用之”。(3)用现代汉语翻译下面的句子。(4分)①未若柳絮因风起。②以此言之,何学之有?(4)谢公是无言教育子侄,孔子是有言教育子路,都获得很好的效果。结合甲乙文,分别谈谈谢公和孔子是如何做到教育子弟的。(2分)

“____________,____________”表现了词人渴望率军北伐,统一南北,获得功勋和荣誉的理想。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

“____________,____________”表达了全军将士誓死报国的雄心壮志。李贺《雁门太守行》

____________,非志无以成学。诸葛亮《诫子书》

得道者多助,____________。《得道多助,失道寡助》

请以“这一次,我全力以赴”为题目,写一篇文章。要求:(1)文体自选(诗歌除外) ;(2) 不少于 500 字;(3)文中不得出现真实姓名和校名。

根据要求写作。冰雪消融时,那缕阳光令人愉悦;感受爱意时,那抹微笑令人温暖;超越过往时,那份自信令人坚定;国泰民安时,那种幸福令人自豪……今日,总有一种晴朗,让人心生欢喜。请以“今朝晴朗可喜”题目 , 写一篇文章。要求:①文体自选;②不得抄袭;③文中不得出现真实的校名、人名;④不少于600字(如写诗歌不要少于20行)。

以“对自己满意”为题,写一篇作文。要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。

《现代汉语词典》(第7版)对“有意思”有这样一种解释:有意义,耐人寻味。生活中的人、事、物,大多如此。请以“比看上去更有意思”为题,写一篇600字左右的文章。要求:(1)不得透露个人相关信息;(2)不得抄袭。

吉林省长春市命题作文

请以“这创意,让我激动不已”为题,写一篇文章。(写作45分,书写3分)要求: 1.文章内容要求思想健康,积极向上,充满正能量;2.文体不限,诗歌除外,不少于600字;3.文中不得出现真实的人名、地名、校名,如不可避免,请用XX代替;4.不得抄袭或套作。

“印记”在《现代汉语词典》中解释为“痕迹”。请以“奋斗的印记”为题,写一篇作文。要求:①不少于600字,字要写得规范工整;②文中不要出现与考生有关 人名、校名;③不得抄袭。

请以“超越”为题,写一篇记叙文。要求:①结合个人生活经历,写出真情实感,以及自己对生活的思考。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。③书写工整,卷面整洁,不少于600字。

请以“自带光芒的小善”为题目,写一篇文章。要求:(1)结尾必须为:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。积微善,成大德,看似微不足道的善事,却自带光芒!(2)文体不限(诗歌、戏剧除外),600字以上。(3)不得抄袭本试题卷中的阅读材料,文中不得出现真实的地名、校名、人名。

准备,是为未来的目标做预先安排和筹划。目标,或是小心愿,或是大理想,或是近期任务,或是长远志向;或想要实现自己的梦想,或为了满足别人的愿望……无论是调整心理状态,还是创设外在条件,无论是提升自身能力,还是寻求多方帮助,都是积极努力的过程。请以“我正在准备”为标题,写一篇600—700字的作文。写作提示及要求:(1)明确为何准备,明确“目标”和“过程”之间的关系。(2)详略得当,充分表现“准备”的过程,突出“正在”的状态。(3)表达"我"的真情实感,有自己的发现、思考和感悟。(4)符合生活常理,内容健康,文体明确。(5)勿抄袭、套作,勿出现真实人名、校名等信息。

请阅读下面的文字,按要求作文。入学时,老师一声“同学,你好!”的问候;百米冲刺时,同学们“加油!加油!”的呐喊;餐桌上,饭菜喷香可口;台灯下,纸笔沙沙作声;枝头上,嫩绿的新芽;田野间,金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴,也许我们不曾深思,其实往往蕴藏着生活的美好,让我们的心灵得到滋润,让我们获得前行的力量。上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?请联系你初中阶段的学习和生活经历,自拟题目,写一篇记叙文,分享你的体验和发现。要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(3)不少于600字。

阅读下面材料,完成作文。鲁迅先生说:“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”请以“踏出一条路”为题目完成作文。要求:①文体不限,诗歌除外;②不得抄袭、套作;③书写工整,卷面整洁;④不得泄露个人相关信息,如需出现本市人名、地名、校名,请用XX代替。

黑板上的公式和名言引发了你哪些思考?请自拟题目,分享你的故事或写出你的感受。 要求:①文体不限,诗歌除外;②不得抄袭、套作;③书写工整,卷面整洁;④不得泄露个人相关信息,如需出现本市人名、地名、校名,请用XX代替。

请以“一样的__________,不一样的我”为题,写一篇文章。要求:①把题目补充完整,然后作文;②文体自选(诗歌除外);③600字以上;④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

题目:我在昨天——2021年6月24日实录昨天,虽成过往,却是离我们今天最近的日子。这个最近的日子,你在做什么?一如既往,紧张忙碌;还是准备停当,轻松地等待着今天……无论何种状态,昨天,都是你最值得回味与记录的日子。留下真诚真实的记录,就是最好的作文。要求:有中心,有详略。不少于500字。不得出现真实的人名、校名、地名。

题目:走在黔东南这片土地上要求:①注意先将作文标题填写在答题卡上,然后作文。②结合生活实际,自选角度,自定立意,自定文体(诗歌除外),写出600字以上的文章。③文中不能出现真实的人名、地名、校名。

一个句子,使用不同的标点符号或者语气助词,往往表达不同的意思和情感。它们可能会引发你不同的感受,让你回想起不同的经历。比如:①你来了。  ②你来吗? ③你来啦!请在上面三个句子中任选一句作为文章开头,独立成段,并结合自己的生活经历,自拟题目,写一篇文章。要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

请阅读下面的文字,按要求作文。初中阶段是青少年成长的关键期,这期间,总会有一个人离你很近,可能是空间的“近”,可能是情感的“近”,可能是思想的“近”……请以“这三年,离我最近的那个人”为题,联系自己的经历和体验,写一篇记叙文。要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(3)不少于600字。

题目:耳畔总响起那句话 要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外);②不得在文中泄露个人和学校信息;③不少于600字,书写工整,字迹清楚。

作家高尔基说:“快乐是人生中最伟大的事”,音乐家瓦格纳说:“快乐不在于事情本身,而在于我们自己。”快乐其实很简单;多一些付出,少一些索取;多一些理解,少一些埋怨;多一些沟通,少一些封闭;多一些坚强乐观,少一些软弱自卑,多一些精神追求,少一些物质攀比······善于取舍,做好加减法,就能拥有更多快乐!请以“快乐加减法”为题写一篇作文。要求:①书写规范,内容充实,思想健康。②除诗歌外,文体不限,字数不少于 600 字。③文中不要出现真实的校名,人名。