问答题(2023年广东省深圳市

请参考范例为下面的新闻稿拟写标题。

新闻标题范例:《人民解放军百万大军横渡长江》《首届诺贝尔奖颁发》

新闻稿:

2023年5月4日,深圳市英华中学组织八年级全体同学参观了深圳市爱国主义教育基地——深圳东江纵队纪念馆,接受了一次心灵的冲击和革命的洗礼。

深圳东江纵队纪念馆位于东江纵队的重要活动地区深圳市坪山新区。纪念馆由大厅、展厅、文物厅、烈士芳名碑组成,共分为抗日救亡、武装准备、组队抗敌、突围东移等13部分,陈列了大量珍贵的历史照片和历史文献。东江纵队的发展史、战斗史让同学们深刻感受到革命先辈们抗争外敌、保卫祖国的革命精神,他们纷纷表示要在今后的学习和生活中进一步继承革命优良传统,弘扬不屈不挠的精神,努力学习,拼搏进取,为中华民族的复兴伟业尽自己的绵薄之力。

答案解析

示例:英华中学八年级全体同学参观深圳东江纵队纪念馆

讨论

你所在的班级组织全体同学去深圳市坪山区东江纵队纪念馆参观,老师决定由你去联系场馆工作人员,沟通、咨询参观相关事宜,请你写出打算咨询的问题(写两个即可)。

灿烂悠久的中华优秀传统文化是中华民族的精神血脉之所在,它起源于远古歌舞祭祀,发端于夏商周礼周易,①diàn jī( )于先秦诸子学说,丰富于楚辞汉赋,兴盛于唐诗宋词,繁华于元明清市井话本戏曲小说。深圳从2003年在全国率先确立“文化立市”战略至今,深圳市坚持把文化发展作为最重要的战略任务之一,让文化成为城市凝聚力和创造力的不竭源泉,在建设文化强国的大业中贡献自己的力量,②zhāng xiǎn( )了文化强市的担当。近年来深圳涌现出一批思想(③)、艺术(④)、制作(⑤)的文艺精品,这座城市的文明水平和文化气质正汇聚成为提升城市核心竞争力的强大功能。(1)、根据拼音写出相应的汉字。(2分)①diàn jī( ) ②zhāng xiǎn( )(2)、选词填空请将下列三个词语选择填入文段中③-⑤处。(填入字母代号)(3分)A.精湛 B.精深 C.精良(3)、判断下面两道题的正误,正确的在后面打√,错误的打×。(2分)①《庄子》是先秦诸子学说中道家学派的作品。( )②上面文段划线句“这座城市的文明水平和文化气质正汇聚成为提升城市核心竞争力的强大功能”的主语是“文化气质”。( )

根据要求写作。冰雪消融时,那缕阳光令人愉悦;感受爱意时,那抹微笑令人温暖;超越过往时,那份自信令人坚定;国泰民安时,那种幸福令人自豪……今日,总有一种晴朗,让人心生欢喜。请以“今朝晴朗可喜”题目 , 写一篇文章。要求:①文体自选;②不得抄袭;③文中不得出现真实的校名、人名;④不少于600字(如写诗歌不要少于20行)。

一桌人生①人过中年,开始有点儿念旧。熟悉而又陌生的泉塘村,经常莫名地追到千里之外的都市,伴着那张小方桌,在我的梦中浮现。②我上学第一天是踢着小欢步去的,记得放学时夕阳把我的影子拉得很长,我越过山坡,蹚过小河,踩着风回了家。一进屋,我就寻了一条板凳,铺开作业本写字。狭长的板凳直摇晃,本子也跟着摇晃。傍晚,爹牵着老水牛回了家。老水牛一身泥水,摇摇晃晃的。爹的步子沉重得像老水牛,也摇摇晃晃的。③我一天天往上长,板凳却像忘记了生长这回事。“爹,我想在梳妆桌上写字。”爹正招呼牛喝水,我的话夹在风里,一晃就过去了,他似乎没听见。“爹……”,爹抬起头扫了我一眼,只“唔”了一声,起身进了光线暗淡的里屋。他满是泥巴的生活里大多时候是沉默的。④梳妆桌是家里唯一可以被称为桌子的物品。桌面上的漆脱落得斑斑点点,布满裂纹,还缺了一条腿,用一堆砖块垫着。爹把梳妆桌收拾出一半,我总算有了自己的书桌。我侧着身子,半边屁股斜放在紧挨着的床头,努力地把一行行“人口手上中下”写端正。⑤我开始习惯那张缺了腿的书桌,爹却开始不习惯我。他会冲着黑屋子吼:“柴火没了,牛饿了,鸡鸭也到处扑腾……日子不是纸上画出来的!”确实,那时村里的孩子读书都像赶集一般,在学校里耍打几年就回来了,然后该干啥干啥。爹吼出来的声音很大很硬,我的心碎成一地畏惧。⑥有一次,班主任家访,跟正在码草垛的爹说:“娃是块读书的料!”一连说了好几遍,爹似乎没听见,半晌才从草堆里冒出头来“唔”了一声,继续码草垛。⑦读书就像爬楼梯,我一步步登高。每天回家,我就钻进黑屋子,世界小得只有面前那半张桌子大。不过,书本里的世界远比泉塘村的生活有趣。崎岖的山路挡不住我前行的步伐。我的中学生活顺利得一马平川,天宽地阔。放学路上,伴随我的,除了松软的田野,欢畅的校歌,还有鲜艳的奖状和背后或羡慕或褒奖的目光,这一切都让我陶醉。不过,我一般不跟爹说,爹也从来不管我读书的事。他只管低着头在土地里找下一年的出路,就像那头老水牛。⑧在一个冬日,我把所有的奖状翻出来,涂上米汤,糊在桌前的墙壁上。顿时那间黑屋子像漏进了一道光。爹进屋,我看见他咧了咧嘴,似乎有话要说,但最终什么也没说。爹那土色的脸像松了绑,连胡茬也生动了许多。⑨春风从远处的山谷里挤过来,暖暖的。那天,我正像往常一样伏在那半张桌上写字,房门“吱嘎”一声,爹裹着一身阳光,风一样地推门进来,一把拉我出门。夕阳的余晖里,一张崭新的小桌立在褐色的泥地上,方方正正的,桌面刷着木纹新漆。“写字桌,给你做的!”爹说这话时,声音大得像半夜里的春雷,惊得屋檐下的燕子逃也似的飞走了。⑩自那以后,我不再一放学就钻进黑屋子,而是将桌子摆在屋檐下,读书,写字。村里的小孩儿看见我读书的样子,也纷纷拿了作业过来,和我挤在一张桌上,有的一本正经,有的装模作样。夕阳下,我仿佛看见小小的方桌上,长出不一样的春天。⑪初三时我开始住校,家里的小方桌用不上了。我在学校拓展世界的同时,泉塘村也似乎被掘开了一个口子,一些没有读书的后生都去了外地打工。渐渐地,打工在乡间刮起一股强劲的风,不少人家换了漂亮的书桌,可桌前写字的孩子却越来越少。⑫爹又开始沉默下去。“我也去打工吧。”我跟爹说。爹似乎没有听见,只是额头上冒出来的汗珠子出卖了他。他清楚我的命运掌握在他的手里。“你得读书。”爹半晌才说,转身牵着牛出了门。⑬后来,我上了高中。每次我回家,爹都早早拴好牛,奔回家,收拾好小方桌,将桌面擦得干干净净,然后默默走开……⑭就这样,我翻着书,一本又一本,从一张书桌跳到另一张书桌,从乡下读到县城,从县城再读到大城市。泉塘村渐渐成为一个遥远的存在。后来我听说,家乡越来越好,那些外出打工的人也纷纷回乡。我还听说,家家屋檐下都有了一张长满春天的书桌。⑮我人生的起点只有半张桌子那么大,但我的世界却在桌面之外,海阔天空,层林尽染。光影流转,那一方小小的书桌,永远是记忆深处的一道光。(作者郭发仔,文章有删改)(1) 结合文章内容,说说第②段有什么作用。(2)品味语言,回答下面问题。①结合语境,赏析第⑤段中加点词语。爹吼出来的声音很大很硬,我的心碎成一地畏惧。②从句式特点的角度,赏析第⑨段画线句。春风从远处的山谷里挤过来,暖暖的。(3)结合文章内容,谈谈你对第⑫段画线句“爹似乎没有听见,只是额头上冒出来的汗珠子出卖了他”的理解。(4)文中“桌”与许多人的人生紧密相关。请结合文章内容,具体说说“桌”和他们的人生之间的关系。

物勒工名①当今的“3.15”晚会让人们越来越关注产品质量问题,那么在古代也会出现产品质量问题吗?古人又是如何保证产品质量呢?如果你了解了物勒工名制度,这些问题就会迎刃而解。②《礼记·月令》载:“物勒工名,以考其诚,功有不当,必行其罪。”其中提到的“物勒工名”是我国最早的手工业管理制度。它要求手工业制造者把自己的名字刻在器物上,以方便管理者检验产品质量。从某种意义来说, 物勒工名也是我国最早的问责制。③我国早在商周时期就有在青铜器上刻记人名的现象,但此时多是标明物品的所有者,并非制造者,将制造者名字刻上器物则出现在春秋战国时期,有些器物上甚至还出现了主造人和监造人的名字。此时物勒工名制度才真正出现。到了秦朝,物勒工名制度以法定形式固定了下来。如秦简《工律》中规定:“公甲兵各以其官名刻久之。”可以说,正因为有了这种相对比较完善的产品追溯制度,秦国才可能在列国纷争中以富国强兵之势一统天下。④到了汉代,这种制度的实施已深入到官营手工业的各个方面。目前在一些出土的汉代器物上均发现有铭文,铭刻内容较为丰富,涉及的信息更加全面,标志着这一时期物勒工名制度已相当成熟。⑤唐朝对该制度进行了丰富和发展。一方面,政府为了确保官营手工业技术领域后继有人,为工匠设立匠籍,子弟要世袭。另一方面,政府把这一制度和工匠的培养考核结合起来,从技艺培训,到产品制造、管理等方面均有严格规定,使得这一时期涌现了大批技艺精湛的工匠和工匠家族。⑥明清时期,政府对官营手工业的管理更加严格,勒名制度也更规范、具体,最突出的是在工程材料上都要层层勒名。南京明城墙即为典型代表,每块城墙砖背后都有工匠勒名。在一块“黄州府蕲水县”铭文城砖上刻有67个字,记录了十一级烧砖责任人,这是目前南京城墙上发现的责任层级最多的一块。据此,我们可以看到一个结构严密、层次分明的质量责任体系。⑦作为一种手工业管理制度,物勒工名既保障了产品质量,也对传统工匠精神的形成和传承起到了重要的推动作用。⑧中国古代工匠极为重视生产技术的精益求精。勒名制度下,工匠们为了维护自己的声誉,对产品质量要求很高。如在制作车辆时,对两个轮子沉入水中的深度是否相等这样的问题,他们都认真对待,一丝不苟。⑨物勒工名还充分体现着诚实守信精神。勒名制度要求每一件产品都有明确的责任人,政府对不合格产品的追查处理十分严格,让以次充好的行为没有生存空间,彰显了对消费者的诚信。⑩勒名制度长期约束着工匠群体,久而久之,这种约束内化为工匠敬业专一的意识,从而演化为一种社会文明和自觉精神。⑪铭文无声,一刻千年。物勒工名制度反映了古人的智慧,至今仍有积极的借鉴意义。(作者庄华峰,文章有删改)(1)下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是【 】A. 第②段加点字“从某种意义来说”起到限定作用,体现说明文语言的准确性。B. 第⑦段是过渡段,把物勒工名制度的发展和这一制度对工匠精神的推动作用连接起来。C. 第⑧段画线句运用作比较的说明方法,突出了古代工匠极为重视生产技术的精益求精。D. 全文采用逻辑顺序,介绍了我国古代手工业管理制度——物勒工名。(2)根据文章内容,下列说法正确的一项是【 】A. 物勒工名制度源远流长,其真正出现应该是在商周时期。B. 因为秦国国富兵强,一统天下,所以物勒工名制度得到长足发展。C. 在汉代器物铭文中,你可能会看到器物制造的地点、制造者、监造者等信息。D. 明清时期,勒名制度更加规范,南京明城墙就在每一块砖上记录了十一级烧砖责任人。(3)结合文章内容,谈谈物勒工名制度对当今社会加强产品质量管理有何借鉴意义。(答出两点即可)

近日,班级开展阅读《水浒传》活动,老师提前进行了阅读调研。针对比较集中的困惑点,老师建议立足作品特点,寻找阅读突破路径。根据提示,完成表格中两项任务。任务一:请在①~④处填写相应词语或者人物姓名。【阅读困惑描述】作品人物众多,文脉梳理不清楚怎么办?【把握作品特点】作品是先分后合的①结构【明确突破路径】分:(前40回):史进→② 大闹五台山→林冲→汴京城③ 卖刀→吴用→梁山泊义士尊④ →武松→宋江合:(41~100回):梁山聚义,庙堂招安,水浒梦断任务二:请结合文段分析,作品语言有什么突出特点。【阅读困惑描述】语言不同于其他作品,抓不住特点怎么办?【把握作品特点】作品是在说书底本基础上再创作而成【明确突破路径】文段:众猎户齐叫道:“不信你一个人如何杀得四个虎?……自从有了这窝虎在上面,整三五个月没人敢行。我们不信!敢是你哄我?”李逵道:“我又不是此间人,没来由哄你做甚么!你们不信,我和你上岭去,寻讨与你,就带些人去扛了下来。”众猎户道:“若端的有时,我们自得重重的谢你。却是好也!”——《假李逵剪径劫单人黑旋风沂岭杀四虎》突出特点:__________(4字以内) 分析:____________________

李白在《行路难(其一)》中用“________________,________________”表达了自己在沉郁中坚定信心、奋发振作、一往无前的气概。

范仲淹在《渔家傲·秋思》中,表现将士们思家却不甘无功而返的矛盾心理的句子是:________________,________________。

子夏曰:“________________,切问而近思,仁在其中矣。”(《论语·子张》)

________________,山山唯落晖。(王绩《野望》)

今年6月10日是我国“文化和自然遗产日”,复兴学校在6月9日开展“文化遗产进校园”活动,请你一起参与。(1)校学生会已联系好博物馆王馆长6月9日下午3点给全校学生做文物知识讲座,安排宣传委员李华同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。李华:①________________王馆长:李华同学,你好!李华:王馆长,打扰了!今天给您打电话,是想和您确认一下,②___________________________________王馆长:没问题,我会准时参加的。李华:谢谢您!我们期待着您的精彩讲座。(2)在准备文物图片展览时,李华同学为“太阳神鸟”拟写了一段介绍文字,请你帮他修改。 太阳神鸟金饰,出土于成都金沙遗址。它整体呈圆形,图案分内外两层,外层是四只首尾相接的神鸟,内层是十二支芒叶。【甲】圆形图案象征太阳,四只神鸟、以及十二支芒叶,很自然地让人联想到四季、十二个月等天象与物宜。【乙】人们之所以称其为“太阳神鸟”,是因为它很可能象征着以太阳崇拜为中心的宇宙观的原因。“太阳神鸟”是一件极富创造力和想象力的文物精品,现在已经成为中国文化遗产标志。①【甲】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。②【乙】处画线句有语病,请你修改。(3)李华同学在标注“太阳神鸟”图片名称时,对使用楷书还是篆书有些犹豫,请你帮他选择其中的一种并简述理由。(4)讲座结束后,李华同学就“青少年与文物保护”这一话题对王馆长进行采访,请你帮他拟写一个采访问题。

阅读下面的文字,完成后面的问题。(4 分)材料一:2023年5月17日10时49分,由中国航天科技集团有限公司第五研究院抓总研制的第56颗北斗导航卫星,搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。第56颗北斗导航卫星将运行在地球静止轨道,是2020年北斗三号全球组网以来发射的首颗也是唯一一颗高轨备份卫星。据悉,该卫星“入列”后将有效扩大短报文服务区域,提高精密单点定位能力,肩负起提升系统服务连续性和健壮性的重任。材料二:北斗科技工作者感言确保任务成功是我们的永恒追求!一个新事物从无到有的过程注定艰难,尤其是在技术基础薄弱、没有经验可以借鉴的情况下。即使这样,我们还是披荆斩棘闯出来一条路。我们一定不辜负全国人民的期望,力争为实现中华民族的航天强国梦作出新的更大贡献!(1).材料一是某报刊发的一则新闻,请为其拟写标题,不超过15字。(2分)(2).请根据材料二写两个句子,与例句形成一组排比句,突出北斗科技工作者的精神品质。(2分)例句:使命必达,是北斗人永恒的追求;______________________;______________________。

5月8日,小文要去参加全省“数学文化节”,需向郭老师请假一天,请你帮她写一则请假条。

请结合语境,按照括号中的提示补全对话。“感动中国2022年度人物颁奖盛典”正在播放,小文在看电视,爷爷在练书法。【节目内容】这里是中央电视台“感动中国2022年度人物”颁奖现场,荣获集体奖的是“银发知播”群体。这是一个平均年龄77岁的短视频博主群体,由老院士、老教授、中小学老教师组成。他们利用短视频,将拼音、电工、天文、物理、文学等知识与技能传授给大众。他们阅历丰富,讲解通俗易懂,吸引了不少年轻人的关注。【对话内容】小文:爷爷快看,“银发知播”获奖了!爷爷:什么是“银发知播”啊?小文:①_________________________。(简单介绍“银发知播”)爷爷:他们可真了不起!爷爷很爱书法,也能做“知播”吗?小文:当然可以呀。②_____________________。(多角度鼓励爷爷做“知播”)

为做好中小学衔接工作,便于小学毕业生了解初中学习生活,某初中学校组织了“校园开放日”活动。作为本次活动的学生志愿者,请你根据要求完成以下任务。(1)任务一:请仿照画线句,完成续写,唤起小学生对初中生活的期待。时光将我们的初中生活绘成一幅画卷。展开画卷,每一个为梦想而努力的清晨,每一个挥洒汗水的午后,每一个怀着期待迎接明天的夜晚,又出现在眼前。初中生活鲜艳明亮,绚丽多姿。它活力无限,像早上初升的太阳;它生机盎然,如山中葱郁的树林;它________________,________________。(2)任务二:有小学生向你询问,他特别喜欢科幻文学作品,但不知道怎样才能获得更好的阅读体验。请你提供一条阅读此类作品的建议。(不超过15个字)

班级汇演节目中,有位同学讲了抗日英雄、东江纵队传奇神枪手刘黑仔的故事(该故事来自颜飞鸣著《深圳河·水纪》),接下来由四位同学演唱《东江纵队之歌》,请你写一段串场词串接这两个节目。(要求至少运用一种修辞)

《岁月如歌——我们的初中生活》班史编委会向同学们征稿,请完成栏目中的任务。那些年我们读过的书,总在不经意间被唤起。看到这幅图,你会联想到选项中的哪一本书?请联系名著内容,参考答题要素,用简洁的语言诠释这幅图。A.《水浒传》、B.《骆驼祥子》、C.《钢铁是怎样炼成的》

为庆祝中国共产党百年华诞,学校将举办大型文艺汇演。九年级应邀参加,你作为年级学生会宣传部长参与了活动筹备。校园广播站收到有关本次活动的报道稿,其中有一则消息标题缺失,请你补写。广播站6月27日消息 近日,我校将举办向建党百年献礼的大型文艺汇演,各年级同学正在精心准备,紧张排练。校团委和学生会文艺部负责本次活动的组织筹备,文艺部负责汇演活动的整体创意、排练指导,据了解,各年级的节目主题鲜明。形式多样、质量很高,七年级的革命诗词诵读,党史故事会,八年级的革命历史题材课本剧表演,九年级的“歌声里的党史”大合唱等节目特别值得期待。各年级正在利用课余时间紧张排练。标题:_________________________________

综合性学习。为增强同学们厉行节约的意识,某学校开展以“节约粮食,杜绝浪费”为主题的宣传活动,请按要求完成下列各项任务。【活动一;我关注】《中国城市餐饮食物浪费报告》显示,我国仅餐饮业餐桌的粮食浪费每年就高达1800万吨,相当于5000万人一年的食物量,这其中人均浪费量为每餐96克,浪费率高达11.3%。而浪费粮食的大军中最显著的人群就是中小学生,他们每年食物浪费的比例达到了供应量的三分之一,人均浪费食物量为每餐高达130克。学校就“浪费粮食后,你会产生负罪感吗?”这一问题进行问卷调查,结果如表:选项 人数 比例A.会 282 22%B.不会 998 78%(1)从以上两段材料中各提取一条信息。【活动二:我采访】(2)校报记者小郁针对食物浪费现象,采访了某餐馆经理杜亮,请补充其采访内容。小郁:杜经理,您好!①____________________________________ 杜亮:我们餐馆里的食物浪费情况确实令人痛心。小郁:您餐馆的食物浪费现象主要有哪些?杜亮:②____________________________________ 小郁:这样看来,实在太浪费了……感谢您接受采访。村亮:不客气,再见!【活动三:我倡议】(3)请以学校学生会的名义,向全校同学发出节约粮食的倡议,并拟写一份倡议书。倡议书 __________________________________学生会2021年6月24日

河池,青山绿水遍布,名胜古迹众多,民风民俗淳朴,特色美食丰富。为继承和弘扬河池的民族传统文化,学校开展以“我身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,包括古遗址、古建筑、艺术品等文物。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式,包括口头传统、民俗活动和礼仪与节庆、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。1.【明文化】下面是小方同学在我市境内搜集到的考察材料,请你帮他把属于非物质文化遗产类的选项填写到横线上并说明理由。①红七军标语楼②《拔哥的故事》③彩调剧《刘三姐》④“惟仁者寿”牌匾非物质文化遗产:________________理由:________________________________2.【策活动】你参与活动方案的策划,请将方案补充完整。示例:活动项目一:探名胜古迹→活动形式一:“家乡美”摄影展活动项目二:________ →活动形式二:________3.【制名片】你外地的好朋友来河池旅游,请你参照示例,从“粽子”“豆腐圆”“河池煮粉”三种美食中任选一种,制作美食名片向他推荐。示例:美食:五色糯米饭推荐语:艳丽的色彩,软糯的滋味,寄寓生活多彩、期盼五谷丰登。美食:________________推荐语:________________________________

你所在的班级将举行“看国潮服饰文化”语文实践活动,请你参与并完成以下任务。近年来,伴随文化自信日益增强,重视中华优秀传统文化的传承创新已形成广泛共识。正是在这样的时代背景下,国潮服饰应运而生。国潮服饰成为时尚聚光灯的焦点。壬寅虎年央视春晚上,神舟十三号航天员身穿具有鲜明中国元素的服装在太空迎接农历新年;2022 年北京冬奥会上运动健儿的国潮服饰成为亮点;网络平台上,传统服饰文化频道聚集的用户数以千万计;时装周舞台上、商店橱窗里的国潮设计层出不穷……以醒目的汉字为主要设计元素的运动服、以虎和鹤等图案为设计元素的服饰、印有民族特殊纹样的外套,以及结合珐琅、绒花等传统工艺制成的首饰等,受到众多时尚爱好者喜爱。将传统文化与时代审美、民族特色与国际潮流有机结合,国潮设计对当代服饰文化的影响力与日俱增。期待国潮设计继续助推服饰文化传承创新,为中国服饰文化续写新的光彩篇章。(1) 请给以上文字拟写一个标题。(要求:13 个字以内,请用正楷字正确、规范地书写在田字格中)(2) 请你为此次活动写一段开场白。

复兴学校开展以“多彩体育伴我行”为主题的校园体育节系列活动,邀请你参与宣传。(1)【多彩体育我宣传】请你为本届体育节拟一则宣传标语,要求符合主题并使用对偶的修辞手法。(2)【活动参与我动员】小刚同学写了一段话,动员同学们积极参加体育节活动,请你帮他修改。同学们,校园体育节即将拉开帷幕,【甲】对这场盛会,值得我们期待。体育,让我们的生命更精彩!【乙】我们既可以在短跑中感受速度与激情,也可以在体操中体验律动与美感,既可以在足球运动中增进团结与协作,也可以在棋类活动中培养思维与心性……多彩体育,总有一款适合你。【丙】我们在多彩体育中强健身体,磨练意志,健康成长。①【甲】处画线句有语病,请你修改。②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。③请你将【丙】处画线句改成祈使句,使它更有感染力和号召力。(3)【风采人物我报道】请你 以下消息拟一个标题,要求概括主要事实,不超过20字。校报记者10月25日报道在刚刚结束的女子甲组100米比赛中,九年级五班王英同学勇夺冠军,并打破该项目保持了二十年的校运会记录。铿锵玫瑰,绽放芳华,比赛中她不畏强手,奋力争先,展现出顽强拼搏的精神,给现场观众留下深刻印象。

校刊征集了一组关于“校园手机管理”的同学来稿,请你为这期栏目拟一条标题。要求:主题明确,有创意,留有讨论空间。

在精力全部耗尽之前,他没有离开过队伍。现在他的身体垮了,不能再坚守阵地,惟有一条路可走进后方医院。他还记得,在华沙附近的激战中,有个战士被子弹射中,从马上摔下来,跌倒在地上。同志们急忙包扎好他的伤口,把他交给救护人员,又继续向前飞奔,追赶敌人去了。这个骑兵连并没有因为失去一个战士而停止前进。为了伟大的事业进行斗争时,就是这样,而且也应该这样。当然,也有例外,他就见过没有双腿的机枪手,坐在机枪车上坚持战斗,他们是使敌人闻风丧胆的勇士,他们的机枪给敌人送去死亡和毁灭。他们凭着钢铁般的意志和百发百中的枪法成为各个团队的骄傲。阅读任务:(1)此文段出自《__________》(作品名称)。(1分)(2)自选角度,给选段写一条批注,要求语言简洁流畅。(1分)

____________,木兰不用尚书郎。《木兰诗》

夜来城外一尺雪,____________。白居易《卖炭翁》

____________,端居耻圣明。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

但愿人长久,____________。苏轼《水调歌头》

得道者多助,____________。《得道多助,失道寡助》

____________,非志无以成学。诸葛亮《诫子书》