【甲】

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

【乙】

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

(1). 下列语句中加点词的解释有误的一项是【 】

A. 可以调素琴      素：不加装饰的

B. 无案牍之劳形    形：形体、躯体

C. 百里奚举于市    市：集市

D. 衡于虑          衡：平衡

(2). 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是【 】

A. 有仙则名                            思而不学则殆

B. 何陋之有                            箕畚运于渤海之尾

C. 舜发于畎亩之中                     所恶有甚于死者

D. 然后知生于忧患而死于安乐也         鸣之而不能通其意

(3). 对文中画线句子翻译正确的一项是【 】

所以动心忍性，曾益其所不能。

A. （通过这些）来感动（他的）内心，容忍（他的）性格，曾增加他的才干。

B. 因此，感动（他 ）内心，容忍（他的）性格，增加他的才干。

C. 因此，使（他的）内心受到震撼，使（他的）性格坚忍，曾增加他的才干。

D. （通过这些）来使（他的）内心受到晨撼，使（他的）性格坚忍，增加他的才干。

(4). 下列对选文的理解和分析有误的一项是【 】

A. 两文均明确表达中心。甲文明确提出“斯是陋室，惟吾德馨"的主旨，乙文结尾点明中心“生于忧患而死于安乐”。

B. 两文均涉及人生处境。甲文写作者虽然身居陋室，但是不甘贫贱；乙文谈到了将担大任者须经受艰难处境的磨炼。

C. 两文均有举例。甲文举“诸葛庐"“子云亭”类比“陋室”，乙文用六个历史人物的事例证明人才造就于艰苦环境。

D. 两文语言特色鲜明。甲文以骈句为主，句式整齐，节奏分明，音韵和谐；乙文使用不少排比句，气势充沛，雄辩有力。