初中语文-中考试题(广东省深圳市 2019年诗词)

填空题（2019年广东省深圳市）

僵卧孤村不自哀，________________。(陆游《十一月四日风雨大作》)

答案解析

尚思为国戍轮台

讨论

初中语文

请选出下列说法不正确的一项【】

请选出下列选项中排序正确的一项【】①桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。②桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。③汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。④而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。⑤一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篇盘索。

请选出下列句子中没有语病的一项【】

请选出下列句子中画线处成语运用不正确的一项【】

请选出下列词语中加点字读音和书写正确的一项【】

生活像一条奔涌向前的激流，那一朵朵浪花就是细节。细节可以是一个镜头，一个场面或者是一件事情，一段经历。深圳以细节的方式存在，生活的意义也蕴含在细节里。深圳是一个改革开放的城市，是改革开放的窗口，我们在这里长大，我们与它有很多共同的细节。请以“我与深圳________细节”为题，写一篇文章。要求：①字数不少于600字，不多于 900字；②出个除外，文体不限，不得抄袭或套作；③文章不得出现影响评卷的人名、地名、校名等。如不可避免，请用×××代替；④不得抄袭或套作。

回到车厂，他懊睡了两天。决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢?看着一条瘦得出了楼的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之域，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。(1)这篇文章的作者是________。(2)祥子为何懊睡?(3)请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其一，谈谈他(她)在祥子从“人”到“走兽”这过程中产生了怎样的影响。

贺兰人的唱灯影子冯骐才①我每次看皮影，都要跑到布幕后边瞧上几眼。因为那些在布幕上神出鬼没、又哭又笑的灯影子都是在后边耍弄出来的。严严实实的布幕后边总是充满了神秘感，给我以极大的诱惑。②今晚________这台戏的师傅是贺兰县无人不知的张进绪，剧目叫做《王翦平六国》，说的是秦代名将王翦辅助秦始皇横扫六国、统一天下的故事。这出戏是张进绪从他父亲张维秀手里接过来的。张维秀在三十多年前就已去世，如今张进绪也是六十开外；个子矮矮，灰衣皂裤，头扣小帽，神色平和，然而，他往布幕后边一站，立时好像长了身个儿，一员大将似的，气度不凡。③布幕后边的地界挺小，不足一丈见方，叫拉琴击鼓的乐队坐得密不透风。布幕下边是一条长案，摆着各种道具；其余三面使竹竿扎成的架子，横杆上挂了一圈花花绿绿、镂空挖花的皮影人。张进绪的这些皮影人儿和全套的乐器，都是祖上一代代传下来的老物件，摆在那儿，有股子惟老东西才有的肃穆又珍贵的气息。尤其这上百个皮影人，生旦净丑，一概全有。好似人间众生，都挂在那里等候出场。但他们不是被无序或随意挂在那里的，而是依照着出场的前后排次有序。别看他们面无表情，神色木然，只要给张进绪摘下来在布幕前一耍，再配上锣鼓喷呐，以及那种又有秦腔又有道情又有当地的山花的腔调，便立时声情并茂地活蹦乱跳，眉飞色舞，活了起来。④身材矮小的张进绪一旦入戏，便有股子霸气，好似天下事的兴衰，戏中人的祸福，全由他来________。后台是他的舞台。他略带沙哑的嗓子又唱又说又喊又叫，两只手把一桌子的皮来影折腾得飞来飞去。看他的表情真像站在台上唱戏演戏一般，给我以强烈的感染。但在布幕那一边，却早化成戏中一个个性情各异的灯影子了。⑤当我回到布幕前边，坐下来细细品赏，便看出他演唱的高超。他不单唱得味儿如醇酒，大西北的苍劲中，兼有黄河滋育的柔和；那些灯影子的举手投足，则无不鲜活灵动，神采飞扬，而且居然能随着说唱和音乐的节奏，摇肩晃脑，挺胸收腹：甚至连同手指头也随之顿挫有致。一时觉得，这唱不是张进绪唱，分明是灯影子在唱。于是，灯影、乐声和剧情浑然一体。如今的贺兰还有多少人有这种功夫?⑥据说，此地的皮影是一百多年前由一位名叫赵小卓的满族人从陕西带到宁夏来的，后来由贺兰县几位颇具才情的村民接过衣钵，继承发扬，在皮影制作、演唱风格上融入本地的文化与气质，深受百姓热爱。昔时，交通不便，钱太少，戏班子很难深入到穷乡僻壤。老百姓便用这种简朴又优美的影戏自演和自娱。这应是一种原始的“影视艺术”。这种“唱灯影子”不单在贺兰县这一带扎下根，成了气候，影响还远及银南、隆德、盐池和内蒙古鄂托克旗等地。据说，当时传承赵小卓皮影戏的有刘派(刘有子)和张派(张维秀)两家。但刘派后继无人，人亡而歌息；张派却传了下来。难得的是今儿的传人张进绪的禀赋依然很高，又深爱这门古艺，所有家传皮影和演奏器具都好端端保存至今。时下，逢到各乡各村举办节庆或喜事的时候，都会请他去演出助兴。届时，他弟弟、妹妹、孩子全是伴唱奏乐的成员。如今这种家庭化的影戏班子，已经非常罕见，传承人的水平又如此之高，真叫我们视如珍宝了。⑦我忽然想到，这么好的贺兰人的唱灯影子，可千万别只叫我们这代人看到。(文/冯骥才选自《今晚报》2009年10月6日刊有删改)(1)根据提示请在下列词语中选择一个，完成填空：主演，主辜，主导，主办。①今晚________这台戏的师傅是贺兰县无人不知的张进绪。②身材矮小的张进绪一旦入戏，便有股子霸气，好似天下事的兴表，戏中人的祸福，全由他来________。(2)阅读全文，请将表格中。“我”的活动补充完整，布幕后边：①________②________：“我”欣赏灯影表演(3)结合全文，用自己的话说说文中描写的皮影戏的特点。(4)请赏析文章画线的句子。那些灯影子的举手投足，则无不鲜活灵动，神采飞扬，而且居然能随着说唱和音乐的节奏摇肩晃脑，挺胸收腹：甚至连同手指头也随之顿挫有致。(5)请结合生活实际，谈谈我们应该怎么保护文化遗产。

涵养几分静气①一则故事，读来耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。②这就是“心静”的力量。“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。那么，“静心功夫”从何处得来?③涵养静心功夫，离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧。④有人说，每临大事有静气。大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。苏轼《书舟中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”。这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊。可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界。6读书以养性，书画以养心。“静心功夫”，还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙《定风波》，心会变得豁达敞亮：委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧。身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，方得始终”。端起沉甸甸的书本，走进书中的世界浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”。⑤古人云：“人心多从动处失真。若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得。何地无真境，何物无真机。”涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据。“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。(文/宋威选自《人民日报》2018年1月16日04版)(1)阅读全文，请谈谈如何才能做到“涵养静气”。(2)文章首段在全文中有什么作用?(3)文中第@段画线的句子运用了怎样的论证方法，有什么作用?(4)请联系自己的生活实际，再写出一个“涵养静气”的方法。

【甲】舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶高举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。【乙】孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信机。可长有者其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知以不利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。—— 选自《吕氏春秋》(1)解释下列加点的字①舜发于吠亩之中：②困于心，衡于虑：③王数封我矣：④而子辞：(2)翻译句子①所以动心忍性，曾益其所不能。②知以人之所恶为己之所喜。(3)问答题：写乙文孙叔敖之子“请寝之丘”为封地的原因是什么?结合甲文进行解释。

诗词

______________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》)

人生难免会遇到挫折和坎坷，但要时刻保持“ ______________，直挂云帆济沧海”（李白《行路难（其一）》）的积极乐观的人生态度。

岑参《白雪歌送武判官归京》中“______________，______________ ”两句以春景写冬景，发挥联想，运用比喻，写出了边塞特有的奇异壮丽风光。

“绿水青山就是金山银山”，党中央积极推进绿色发展，建设美丽中国，已取得了显著成效，很多地方出现了王湾在《次北固山下》诗中所描绘的那一幅景象：“客路青山外，______________。”

新时代的青年生逢其时、重任在肩，实现梦想的前景无比光明，应当志存高远，有“______________，______________”（杜甫《望岳》）的理想抱负。

付出才有收获，劳动创造幸福，正所谓：“春种一粒粟，______________。”（李绅《悯农》)

________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）

露从今夜白，________________。（杜甫《月夜忆舍弟》）

自古逢秋悲寂寥，________________。(刘禹锡《秋词》（其一）)

经典诗文中，胸怀“国之大者”的精神气度，激励着一代又一代的仁人志士，也滋养着我们。读《岳阳楼记》，我们从“________________，________________”中感受到范仲淹以天下为己任，以利民为宗旨的济世情怀；读《行路难》（其一），我们从“________________，________________”中感受到李白乘风破浪、云帆渡海，一往无前的精神；读《过零丁洋》，我们从“ ________________，________________”中感受到文天祥宁死不屈的爱国忠心。这些千古传诵的名句，是诗人谱写的一曲曲理想人生的赞歌。

诗词名句

欧阳修《醉翁亭记》中的“日出而林霏开，______________ ”两句分写山中朝暮之景，形成对偶，各尽其妙而又互为照应。

子曰：“________________ ，思而不学则殆。”（《＜论语＞十二章》）

__________，将以遗所思。（《古诗十九首》之《庭中有奇树》）

杏花疏影里，__________。（陈与义《临江仙夜登小阁，忆洛中旧游》）

表现诗人舍己为人、至死不悔的伟大精神的诗句是：______________，______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

写诗人奋发振作、情绪高昂、一往直前，终将实现远大理想的诗句是：______________，______________。（李白《行路难》其一）

从反面说明放纵懈怠、轻薄浮躁而产生不好影响的诗句是：______________，______________。（诸葛亮《诫子书》）

“青绿”指深绿色。古诗文中，这种色彩常常象征生命与勃勃生机。请根据上面的色彩意蕴，梳理诗句：“岱宗夫如何，___________”，杜甫笔下青山不老；“___________，回清倒影”，郦道元文中绿水常流；“客路青山外，___________，王湾眼里山青水绿。

古诗文中表示“绿”的词语，还有“碧”“翠”“沧”等，它们在色泽的深浅、明暗上有细微区别。请根据上面的色彩意蕴，梳理诗句：“上下天光，___________”，洞庭湖碧波荡漾；“___________，蒙络摇缀”，小石潭树木葱茏；“长风破浪会有时，:_________”，大海中船帆高扬。

古诗文中一些特定的代称因与“青绿”有关而别具美感，如“青鸟”“汗青”等。请根据上面的色彩意蕴，梳理诗句：___________ ___________（《无题》），李商隐盼鸟传信以解愁思；“___________，___________”（《过零丁洋》），文天祥一片丹心永垂史册。