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石雕是石与刀的琢磨。刀在石上游走,石在刀下重生。一方石头,包罗万象,有的刻着“树木丛生,_______”的自然山水,有的刻着“稻花香里说丰年”的农家作物。
百草丰茂
“_________,梦回吹角连营”(《破阵子》),剑是辛弃疾戎马生涯的回想。土在火中煅烧,炼就青瓷“烈火焚烧若等闲”的气度,而勤劳的古代窑工形象,也许就如《卖炭翁》中所写的老人那样:“__________,___________。”
宝剑是铁与火的较量,青瓷是土与火的交响。铁在火中淬炼,铸就龙泉剑的锋芒,“停杯投箸不能食,____________”(《行路难》),剑是李白远游的旅伴;
缙云,是浙江丽水的一座小城。相传,黄帝正是在仙气袅袅的鼎湖峰顶炼丹,驭龙升天;朱熹在云雾燎绕的独峰书院讲学,(huì)(1) 及后世:颜真卿为初阳谷题字,所题的“初阳谷”三个大字与谷中秀丽的景色________。盛名之下,这里却依然保持着一派(tián)(2) 静的小生活。慢行在灵秀的奇景和千年村落里,吃一个缙云烧饼,听一场婺剧小戏……有一种“久在樊笼里,复得返自然”的惬意。(仙都祭祀轩辕黄帝典礼已列入国家非物质文化遗产名录)1.根据拼音写汉字。(1)(huì)_____及后世 (2)(tián)_____静2.填入“______ ”处最恰当的一项是【 】A.相得益彰 B.相形见绌3.与“樊笼”意思最接近的一项是【 】A.篙笆 B.牢狱 C.牢笼
阅读下列材料,按要求写作。日月经天,江河行地;春花秋月,夏雨冬雪。自然生生不息,美景目不暇接;时代日新月异,乐事举不胜……初三毕业,站在青春的起跑线上,我们可以放眼天下,用燃烧的激情,描绘祖国河山的奇伟瑰丽;可以脚踏实地,关注身边的人和事,描绘美好生活的动人画面;可以仰望星空,放飞想象的翅膀,描绘自己的人生蓝图,憧憬祖国的美好明……当然,除了着眼于生动地描绘什么,我们也可以思考如何去描绘的问题。以上材料引发了你怎样的感惜和思考?请以“描绘”为话题写一篇文章。要求:①自拟题目,自定立意,自选文体(诗歌除外);②不得抄袭、套作;③用规范汉字书写,不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
学校将举办以“青春献给党”为主题的诗歌朗诵会,以下是校团委发出的活动通知初稿,在内容和语言表达上有四处错误,请找出并改正。通知全校同学:为激发革革学子们的爱国热情,培养健康的审美情趣,提升审美品位,丰富文化自信,学校定于6月30日晚7点举办以“青春献给党”为主题的诗歌朗诵会,向中国共产党成立100周年献礼,请大家准时光临。校团委2021年6月28日
我市某中学准备开展以“天下国家”为主题的系列活动,请根据下列相关要求回答问题。学校拟开设“榜样的力量”名人专栏。请你根据下列材料,为入选专栏的袁隆平写一段推荐词。要求:突出袁隆平的事迹和品质,语言简洁有感染力,运用第三人称,至少使用一种修辞手法,不超过60字。袁隆平毕业于西南农学院,他把毕生的精力都投入到杂交水稻研究中。他带领研究团队用一千多个品种,进行了成千上万组杂交组合试验,终于攻克了杂交水稻这道世界难题。他不仅让中国人吃上了饱饭,同时,也帮助世界上很多贫国国家的人民吃上了饱饭。他把价值遽域的珍贵稻种,毫无保留地奉故给全人类,他做出了世界级的贡献,享有世界级的声誉,被誉为“杂交水稻之父”。袁隆平农着朴素,吃饭一个荤菜、一个青莱就很满足,但他工作非常严谨,事必躬案,把80%以上的时间都花在了农四里。即使在90岁高龄,他每天起来的第一件事就是到农田里看看。直到逛世前几个月,他还坚持在海南三亚南繁基地开展科研工作。袁隆平1995 年当选为中国工程院院士。2000年获得国家最高科学技术奖,2018年被授予改革先锋称号,2019年被授予其和国勋章。
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甲六时起床,锻炼身体,每日练武读书,吃的是粗茶淡饭,过的是简朴生活。当时东北军还有十四万人,他除了同军官以外,还同部下直接接触。东北军开始出现了新面貌。怀疑派逐渐相信,他又成了一个值得注意的人,因此认真对待他在回国时立下的誓言:他要把毕生精力用于收复满洲,为人民雪耻。乙他向学生公开宣传马克思主义。“清洗”期间,他遭到追捕,不得不销声匿迹。由于与共产党没有关系,他不得不自找避难的地方。“我早想当共产党,”他怀念地告诉我,“但是没有人要求我参加。我年已五十,我想共产党大概认为我太老了。”但是有一天,一个共产党员到他避难的地方来找他,请他入党。这个老家伙高兴至极,他告诉我,他当时想到他对建设新世界仍有一些用处不禁哭了。丙一九O七年,我到成都,在一个体育学校里读一年书,后来回到故乡仅陇县,在本县高等小学里教体操。一九O九年,我到云南的省会云南府,进了云南讲式堂,直到一九一一年的辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人,而这个讲式堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很严格,我竟被录取,因此感到非常高兴。1.上面材料分别写到了《红星照耀中国》中的三个人物,甲文中的“他”是______,乙文中的“他”是______,丙文中的“我”是______。2.请结合上述三位人物的生平事迹,从下列句子中选择最恰当的一句来点赞其中一人,按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来,并说明理由。①天命之年圆风愿,献身教育捧丹心②南昌举叉惊襄宇,圣地联合慑敌魂③三度入狱不死心,两把菜刀闹革命④东北易帜金瓯整,平息中原战火烧句式:我用“____________”点赞____________,因为__________________________________________。
古人的一腔“愁”绪,常在诗文中流露。柳宗元在《小石潭记》中用“凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了“愁”的难以排解,李白在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中用“____________________”表达了“愁”之绵长,李清照在《武陵春》中用“____________________”说尽了“愁”之沉重。
__________,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)
常恐秋节至,__________。(汉乐府《长歌行》)
__________,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)
树树皆秋色,__________。(王绩《野望》)
了却君王天下事,__________。可怜白发生!(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
予独爱莲之出淤泥而不染,__________,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》)
__________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
________________,欲上青天览明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
半卷红旗临易水,__________。(李贺《雁门太守行》)
__________,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
__________,辞根散作九秋蓬。(白居易《望月有感》)
岁寒,________________。(《<论语〉十则》)
乐器常常在古诗词中或传情达意,或渲染气氛,如《诗经·关雎》中的“参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,______________”传达了青年男女纯洁的爱情:李白的《三段论洛城闻笛》中的“______________”引发了诗人浓浓的思乡之情;岑参的《白雪歌送武判官归京》里的“______________”烘托了边地送别友人的氛围等。
___________________,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)
不畏浮云遮望眼,___________________。(王安石《登飞来峰》)
___________________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
月下飞天境,___________________。(李白《渡荆门送别》)
春潮带雨晚来急,___________________。(韦应物《滁州西涧》)
___________________,人迹板桥霜。(温庭筠(《商山早行》)