数据库原理与应用-考博试题(复旦大学 2002年数据定义)

问答题（2002年复旦大学）

设教学数据库中有三个表：

学生表 S(S#,SNAME,AGE,SEX)

选课表 SC(S#,C#,GRADE)

课程表 C(C#,CNAME,TEACHER)

写一个断言，要求每个男同学最多选课20门。

断言形式如下：

CREATE ASSERTION <断言名> CHECK(<条件>)

答案解析

暂无答案

讨论

数据库原理与应用

设教学数据库中有三个表：学生表 S(S#,SNAME,AGE,SEX)选课表 SC(S#,C#,GRADE)课程表 C(C#,CNAME,TEACHER)现有一个查询语句：检索所学课程包含LIU老师所授课程的学生的学号和姓名。（这里包含是集合中“包含”的意思）(1) 试写出这个查询语句的关系代数表达式。(2) 试写出SQL的SELECT语句表达式。

设有两个关系R和S：R：A B C S：B C D 1 2 3 2 3 4 4 5 6 2 4 6 7 8 9 8 9 0 8 7 6计算π3 (S),R?S,R⋈B=BS,R⋈S的值。

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SQL语言与宿主语言的“失配”问题

关系模型的“引用完整性规则”（即“参照完整性规则”）

什么是工程数据库？试述程数据库管理系统主要功能有哪些？

试述关系模型的完整性规则有哪儿种类型？

绘图说明数据库设计的步骤有哪些？

数据定义

设教学数据库中有三个表：学生表 S(S#,SNAME,AGE,SEX)选课表 SC(S#,C#,GRADE)课程表 C(C#,CNAME,TEACHER)写一个断言，要求在数据库中不允许女同学选修WU老师的课程。

某数据库系统中，假设有部门关系Dept(部门号，部门名，负责人，电话)，其中，“部门号”是该关系的主键；员工关系Emp(员工号，姓名，部门，家庭住址)，属性“家庭住址”包含省、市、街道以及门牌号，该属性是一个__(1)__属性。创建Emp关系的SQL语句如下：CREATE TABLE Emp(员工号CHAR(4)__(2)__姓名CHAR(10)，部门CHAR(4)，家庭住址CHAR(30)__(3)__)；为在员工关系Emp中增加一个“工资”字段，其数据类型为数字型并保留2位小数，可采用的SQL语句为__(4)__。(1)A.简单 B.复合 C.多值 D.派生(2)A. PRIMARY KEYB. NULLC. FOREIGN KEYD. NOT NULL(3) A. PRIMARY KEY NOT NULLB. PRIMARY KEY UNIQUEC. FOREIGN KEY REFERENCES Dept(部门名)D. FOREIGN KEY REFERENCES Dept(部门号)(4)A. ALTER TABLE Emp ADD 工资 CHAR(6，2);B. UPDATA TABLE Emp ADD 工资 NUMERIC(6，2)；C. ALTER TABLE Emp ADD 工资 NUMERIC(6，2)；D. ALTER TABLE Emp MODIFY 工资 NUMERIC(6，2)；

某医院有科室关系D(科室号，科室名，负责人，联系电话)，其中:“科室号”唯一标识关系D中的每一个元组。住院部设有病人关系R(住院号，姓名，性别，科室号，家庭住址)，其中，“住院号”唯一标识关系R中的每一个元组，“性别”的取值只能为M或F，要求科室号参照科室关系D中的科室号。创建R关系的SQL语句如下：CREATE TABLE R(住院号 CHAR(8) __(1)__,姓名CHAR(10),性别 CHAR(1) __(2)__,科室号 CHAR(4) __(3)__,家庭住址 CHAR(30));(1)A. PRIMARY KEY B. REFERENCES D(科室号)C. NOT NULL D. FOREIGN KEY(2)A.IN(M，F) B. CHECK('M'，'F')C. LIKEC('M'，'F') D. CHECK(性别 IN('M'，'F'))(3) A. PRIMARY KEY NOT NULLB. PRIMARY KEY UNIQUEC. FOREIGN KEY REFERENCES D(科室号)D. FOREIGN KEY REFERENCES D科室名)

设有两个关系R和S：R：A B C S：A B D 2 4 6 2 5 4 2 5 7 3 1 5 3 1 8 2 5 7 1 1 9 3 1 8计算R⋈2=2S,R⋈S的值。

设关系模式R(A，B，C，D)，F是R上成立的函数依赖集，F={A→B，B→C，C→D，D→A}，那么试写出关系模式R上的所有候选键。需说明理由。

在关系模式R相对于函数依赖集F分解成数据库模式ρ={R1，…，R1}时，p具有无损联接分解性时数据库有什么特点?若p是损失联接分解时，数据库又有什么特点?

试解释事务机制中“调度”、“串行调度”、“并发调度”和“可串行化调度”四个概念。

面向对象的数据类型系统中，复合类型有哪几种?需举例说明之。

试写出把关系模式R分解为3NF模式集算法的基本思想。这个算法具有什么特点？

对当今的对象关系数据库和面向对象数据库的特色和发展前景作一论述。

SQL语言

请简述关系数据库中视图概念，并说明视图的主要作用。

嵌入式SQL什么情况下需要使用游标( CURSOR)？简述游标使用的步骤？

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重庆大学SQL概述

SQL语言有什么特点？

下述SQ语句语法是正确的（其中tem和sp为表名）：insert into temp(pno) as select pno from sp

数据库语言设有STUDENT、COURSE、SC三个关系（模式及其记录）如下所列：字段注释：SNO：学号；CNO：课程号；GRADE：成绩；SNAME：姓名；SEX：性别；BDATE：出生日期；HEIGHT：身高；CNAME：课程名；LHOUR：学时数；CREDIT：学分；SEMESTER：开课季节。而在CNO字段内容中：CS-代表计算机系的课程；EE-代表电机系的课程。STUDENT(学生)CUORSE(课程)SC(选课)(1)给出“查询每位学生所选课程的门数和他的平均成绩”(要求列出学生姓名)的SQL语句。(2)若希望用户 DAVID仅有对SC表中电机系学生的课程号CNO(EE开头)和成绩 GRADE二字段的查看和修改权，DBA如何能办到这一点。请给出相应的SQL语句。(3)请为关系SC，在SN0和CNO两属性上建立一个名为SCNO的聚簇索引( CLUSTER)，要求SNO按升序、CNO按降序排列，给出相应的SQL语句。(4)设 COURSE关系已定义好，若希望增加完整性约束条件“SEMESTER属性只能取春、秋两值”，请给出能完成该约束条件修改的SL语句。

设有下列四个关系模式：S(SNO，SNAME，CITY)、P(PNO，PNAME，COLOR，WEIGHT)、J(JNO，JNAME，CITY)、SPJ(SNO，PNO，JNO，QTY)，其中供应商表S由供应商编号、供应商名称、供应商所在城市组成,对应数据表内容如下:零件表P由零件号、零件名称、零件颜色、零件重量组成，记录各种零件的情况，对应数据表内容如下：工程项目表J由项目号、项目名、项目所在城市组成，记录各个工程项目的情况，对应数据表内容如下：供应情况表SPJ由供应商编号、零件号、项目号、供应数量组成，对应数据表内容如下：分别完成下列操作1)统计每种零件的供应总量；2)求来自重庆的供应商供应的零件总数；3)将S1供应给J1的零件P1改为由P2供给；4)删除全部蓝色零件及相应的SPJ记录；5)在S表中插入一条供应商信息：(S7,华为,深圳)。

设有下列四个关系模式：S(SNO，SNAME，CITY)、P(PNO，PNAME，COLOR，WEIGHT)、J(JNO，JNAME，CITY)、SPJ(SNO，PNO，JNO，QTY)，其中供应商表S由供应商编号、供应商名称、供应商所在城市组成,对应数据表内容如下:零件表P由零件号、零件名称、零件颜色、零件重量组成，记录各种零件的情况，对应数据表内容如下：工程项目表J由项目号、项目名、项目所在城市组成，记录各个工程项目的情况，对应数据表内容如下：供应情况表SPJ由供应商编号、零件号、项目号、供应数量组成，对应数据表内容如下：分别完成下列操作：1)将S2供应给J1的零件P5改为由S3供给；2)求来自天津的供应商供应的零件总数；3) 统计每种零件的供应总量；4)删除全部红色零件及相应的SPJ记录；5)在P表中插入一条零件信息：(P7,凸轮,红,40)。

某教学管理数据库中，学生、课程关系模式分别为：S(学号，姓名，性别，家庭住址，电话)，关系S 的主键为学号；C(课程号，课程名，学分)，关系 C 的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择；一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为__(1)__，所以对该联系___(2)__.查询“软件工程”课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的 SOL 语句如下:SELECT AVG(成绩) AS 平均成绩，__(3)__FROM C,SCWHERE C.课程名=!软件工程’AND c.课程号=sC.课程号(1)A.n:m B.1:n c.n:1 D.1:1 (2)A.不需要构建一个独立的关系模式B.需要构建一个独立的关系模式，且关系模式为:SC(课程号，成绩)C.需要构建一个独立的关系模式，且关系模式为:SC(学生号，成绩)D.需要构建一个独立的关系模式，且关系模式为:SC(学生号，课程号，成绩)(3)A.差值 AS MAX(成绩)-MIN(成绩) B.MAX(成绩)-MIN(成绩) AS 差值C.差值 IN MAX(成绩)-MIN(成绩) D.MAX(成绩)-MIN(成绩) IN 差值